a) ¿Cuál es el resultado de 120 x 40% y 120 = 40%? ¿Cómo se interpreta
el valor obtenido?
Y si se marcan 120 + 40%? ¿y 120 - 40%? ¿Pensás que se obtienen los
mismos resultados si se marcan los números en otro orden, por ejemplo
40 x 120% o 40 = 120%? ¿Por qué?
b) Anotá los pasos que hay que seguir con tu calculadora para obtener?
- el X por ciento de una cantidad Y
- el resultado de realizar un descuento del X por ciento a una cantidad y
- el resultado de aumentar en un X por ciento a una cantidad Y.
c) Compará tus respuestas con las obtenidas por otros compañeros. Regis-
tren las conclusiones con las que hayan acordado entre todos.
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Respuesta:
el pepe ete sech mama nk me pegues ahhhhhhhh
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