5. Si el segmento mayor se considera una unidad, indiquen la fracción que representa cada uno de los segmentos menores.
perdón pero está también me falta y ya porfis
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5. Si el segmento mayor se considera una unidad, indiquen la fracción que representa cada uno de los segmentos menores.
perdón pero está también me falta y ya porfis seré
perdón pero está también me falta y ya porfis seré
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