Question

4.- El objeto de la filosofía es establecer:
A. La relación entre lo bueno y lo malo
B. La relación entre lo espiritual y material.
C. La relación entre hombre y naturaleza
D. La relación entre hombre y mujer
5.- La filosofía tiene dos corrientes principales del pensamiento que son:
A. Sensacionalismo y espiritualismo
B. Adoración y materialismo
C. Idealismo y Materialismo
D. El amor y la felicidad
6.- Uno de los objetivos que tiene la enseñanza de la filosofía es:
A. Capacitar al hombre para que piense por si solo
B. Contener principios de vida
C. Concretar aplicaciones prácticas.
D. Contener principios de valores
7.- El Materialismo tiene como fin primordial el considerar que:
A. La materia y conciencia están concatenados.
B. La materia es primaria y la conciencia secundaria.
C. La materia es producto del espíritu.
D. La materia y la mente están conectadas
8.- El Idealismo sostiene que:
A. La materia y el espíritu no existen
B. La lógica es parte del espiritualismo
C. Que el espíritu es lo primario y la materia secundaria
D. Que el espíritu y la materia están siempre primarios
9.- La división de la filosofía en sus etapas principales de las corrientes del pensamiento son:
A. Antigua, medieval, moderna, contemporánea.
B. Antigua y moderna
C. Interna y externa.
D. Contemporánea
10.- Históricamente quienes fueron los primeros maestros que ejercieron la docencia:
A. Aquellos que descubrieron el ser interior
B. Los dedicados a la enseñanza de las disciplinas básicas del pensamiento.
C. Los que asimilaron los valores
D. Aquellos que descubrieron a Dios
11.- Desde el punto de vista filosófico defina el término educación.
A. Llenar los conocimientos y normas de conducta
B. El arte y la ciencia de transmitir la cultura
C. Proceso que contribuye a la realización plena del ser humano.
D. El arte y la cultura
12.- Que filosofo de la edad antigua sostiene que educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces.
A. Platón
B. Sócrates
C. Aristóteles
D. Zeus
13.- Cual de los exponentes de la edad moderna sostiene que el instrumento general del conocimiento es la razón y afirmo con su frase: “Pienso luego existo”.
A. Kant
B. Descartes
C. Bacón
D. Sócrates
14.- Uno de los lineamientos para formular una filosofía de la educación es:
A. Constituir un sistema de conocimientos ordenados
B. Evaluar comportamientos individuales y de grupo
C. Definir que es la educación, como un proceso de transformación individual y social.
D. Consolidar con la política de estado
15.- Los modelos mentales son:
A. Maneras de pensar, imágenes, supuestos, historias, creencias que llevamos en la mente acerca de nosotros y de los demás.
B. Realizar preguntas más prácticas que nos permitiría ser más tolerantes y justos.
C. La capacidad de cuestionarnos desde los principios de la humanidad, pero existen preguntas que no están a nuestro alcance.
D. Realizar preguntas y respuestas
16.- Dentro de la filosofía es importante satisfacer nuestras necesidades que requerimos y cuando estás ya se han cumplido buscamos:
A. Los valores económicos.
B. La verdad.
C. Ser responsables.
D. La falsedad.
17.- Lo único que necesitamos los docentes para ser verdaderos y buenos filósofos es desarrollar la capacidad de cuestionarnos y para esto lo difícil es:
A. Realizar preguntas
B. Contestar las preguntas
C. Evitar las preguntas.
D. Enseñar

Answer 1

4-A
5-A
6-A
7-D
8-B
9-C
10-A
11-B
12-D
13-C
14-B
15-D
16-B
17-A

Answer 2

Respuesta:

4-A

5-A

6-A

7-D

8-B

9-C

10-A

11-B

12-D

13-C

14-B

15-D

16-B

17-A