Ysidespuésquierelagenteseguirbailandoyalborotando,váyansealcorraloalacalle,
quehayunalunaclaracomodedía.Ydejenensilencioelmesón,quesiunosquierenjaleo,otros
quierendormir.Pepa,Pepa…¿Nodigoquebastayadezangoloteo…?
DonÁlvaroolafuerzadelsino,ÁngeldeSaavedra
Texto2.
ESTUDIANTE.̶ Allávoy,ynoserélargo,quehueleelbacalaoagloria.InnominePatrietFiliiet
SpirituSancto
*Describelasdiferenciasenellenguajedecadatextoytratadeexplicaraquésedeben.
2.
*¿Porquécreesqueelestudiantehablaenlatínylamesonerautilizapalabrascomo“zangoloteo”?
Explica.
*Elideolectoeselconjuntodeexpresionesyenunciadosdeunapersona,y
sobretodo,lasconstanteslingüísticasquecaracterizancomoindividualestales
*Describe las diferencias en el lenguaje de cada texto y tratade explicar aquésedeben.
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lo de verias separar
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