Y REALIZAR UN LISTADO DE 10 SUSTANTIVOS
Y 10 acciones
uan Cruz Torres cuen-
ta que de niño la in-
quietud lo desborda-
ba hasta quitarle el
sueño si lo dejaban
en casa cuando el charanguista Jaime
Torres iba a un show. Esperaba despierto
el regreso de su padre, por eso, un día
a llevarlo a él también.
De aquella experiencia de niño, re-
cuerda los camarines y la curiosidad
con la que observaba todo lo que suce-
día en esos recitales, donde el maestro
más trascendente del charango y uno
de los referentes esenciales de la música
folklórica de raíz andina desplegaba su
magia interpretativa.
Pero lo de Juan Cruz no fue exclu-
sivo. "Mi viejo, a todos los hermanos,
entre los ocho y los diez años, nos re-
paló un charango y nos garantizó el
profesor para aprender a tocarlo. Más
allá de que lo eligiéramos, nos lo acer-
calia para que lo conociéramos", cuenta
de Humahuaca, en la provincia de
juy. Es el anteúltimo de los seis hijos
que tuvo el folklorista y el único que in-
terpreta el instrumento de su padre. A
un año de su fallecimiento, extraña las
caminatas por la costanera sur de Bue-
Los Aires. En esos paseos, recuerda,
harlaban de la vida. me ayudan es para mañana
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