visita a un pueblo fantasma
A. ¿Quiénes narran la historia?
B. ¿Qué transformaciones ocurren en ese espacio? ¿Por qué?
C. Buscar ejemplos de otros pueblos afectados por la misma problemática.
D. Escribir una reflexión acerca de lo ocurrido en esos pueblos y las políticas del Estado referidas a los ferroricarriles
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