Veo: Escribe tres ideas sobre elementos que observas en la imagen.
Pienso: Escribe tres ideas sobre lo que significa para ti la imagen.
• Me pregunto: Escribe tres preguntas que surgieron a partir de la imagen.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1. Veo a un niño, que sostiene un plato, con su desayuno
se vé muy feliz y contenta.
2. Todos los niños y niñas tienen derecho a estudiar y muchas
cosas más cualquier persona no importa su color o religión
todos somos iguales venimos de origen diferente pero
todos somos iguales.
3. ¿Por qué esta feliz ?
¿Por qué tiene comida ?
¿Se sentirá bien ?
Las imágenes nos permiten conocer sobre algún acontecimiento a pesar de no tener palabras escritas, esto es debido al poder de la comunicación visual.
Entre los elementos que se observan en la imagen tenemos:
- La imagen nos habla sobre los derechos humanos.
- La imagen da una muestra de lo que está escrito, es decir, que los derechos humanos son inherentes a todos sin importar la raza, sexo, religión, etcétera.
- La imagen nos muestra una niña feliz porque tiene acceso a la comida y al vestido, los cuales son parte de los derechos humanos.
Las ideas sobre lo que significa para mí la imagen son:
- La niña se ve feliz porque va a alimentarse.
- Los derechos humanos se deben cumplir en todas las personas sin importar la edad, el sexo, la raza, religión, etcétera.
- La alegría de la niña en la imagen nos permite intuir que está feliz porque en ella se cumplen de los derechos humanos a pesar de que por su edad tal vez tenga desconocimiento de éste termino.
Las preguntas que me surgieron a partir de la imagen son:
- ¿Por qué la niña aparece sola en la imagen?
- ¿Qué se va a comer la niña?
- ¿Qué parte del menú de la niña muestra la foto? ¿Desayuno o almuerzo?
- ¿Por qué no tiene mas alimentos en su plato?
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