ven?, ¿cuáles?
información que lciste.
¿Cuál es el condicto?
¿Por qué surgió?
derechos, entre oues condiciones detonantes del conflicto?
conflictc?
¿Cuáles son las partes en conflicto?
¿Cuál es la posición de cada parte?
¿Quiénes pueden ser afectados de manera indirecta por el conflicto?
¿Quiénes pueden contribuir a la solución, aun sin ser parte del conflicto?
¿Por qué creció el conflicto?
¿Qué información se necesita para comprender y resolver el conflicto?
Qué pasa si no se resuelve?
¿Quiénes pueden ayudar a resolverlo?
Es posible que las partes puedan negociar, es decir, llegar a un acuerdo entre ellas?
¿Cómo se pueden conciliar los valores o intereses en disputa?
- Lee con atención el texto de las páginas 162 y 163 de tu libro de Formación Cívica y Ética.
Después de leer Transcribe a tu cuaderno las siguientes preguntas y contéstalas con la
¿Cuándo se expresaron los primeros desacuerdos, las desigualdades, las afectaciones a los
¿Cuáles son los valores, metas, necesidades o intereses que chocan y que provocan el
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cuaerrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
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