Utilizando los conceptos aprendidos en la unidad, responda.
1) Utilizando el concepto de la teoria de la comunicación como un proceso social permanente: elabore una reflexión acerca de lo sucedido en la historia contada en la pelicula y las consecuencias del método utilizado por el profesor
2) Utilizando la definición de Levi Strauss de "eficacia simbólica", explique este concepto en el desarrollo de la pelicula y busque ejemplos.
3) Después de leer la definición del concepto de "lo simbólico" nombrar diferentes simbolos que se presentan en la pelicula y argumente su respuesta,
4) Cite 3 ejemplos, de la pelicula donde se de una relación empática en los personaje y explique porque.
5) Cite otro ejemplos, por lo menos 2, donde se de situaciones de "acción simbólica", término utilizado por Lacan (crear realidades) en la pelicula
6) Según el concepto de inteligencia visto por Gardner, que tipos de inteligencia crees que tienen, algunos de los personajes en la pelicula, argumente.
7) En la película, un profesor pone en juego una serie de estrategias para que un grupo de alumnos elabore conclusiones a partir de una experiencia. ¿Qué piensa ustedes sobre la propuesta? ¿En que se basa el profesor para ir desarrollando la experiencia? ¿Qué cuestiones se van modificando a lo largo del "juego"?
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no sé la verdad ಠ︵ಠ si pudiera te ayudo
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