Unamos con una flecha ( ) los mensajes de los recuadros con los personajes, según creamos que corresponda:
Puede salir de noche con
nuclear.
Se preocupa por su
aspecto personal. hermanitos.
Tiene que lavar los platos
y otros servicios. moderno.
concurso de matemáticas.
Criará y educará bien a sus hijas e hijos.
En la celebración del Día del Maestro, colaborará
sirviendo los refrescos.
Algún día será congresista de la república.
Respuestas a la pregunta
Unamos con una flecha los mensajes de los recuadros con los personajes, según creamos que corresponda:
Puede salir de noche con sus amigos ---- manejará un auto moderno
Se preocupa por su aspecto personal ---- Algún día será congresista
Tiene que lavar los platos y otros servicios ---- criará y educará bien a sus hijos e hijas
Representará al salón en el concurso de matemáticas ---- estudiará ingeniería nuclear
En la celebración del Día del Maestro, colaborará sirviendo los refrescos ---- en su casa cuida a sus hermanitos
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Esta actividad es sobre el siguiente tema: Identificamos la desigualdad entre mujeres y hombres.
Unamos con una flecha los mensajes de los recuadros con los personajes, según creamos que corresponda:
Este ejercicio se puede realizar de dos maneras según creamos:
- Colocando las flechas siguiendo la idea o la creencia de cuáles son actividades para mujeres y cuáles para hombres.
- No uniendo con flecha a ningún personaje, ya que la igualdad que queremos enseñar y aprender, no debe diferenciar ninguna actividad para la mujer y para el hombre.
1. Resolviendo según la primera alternativa:
- Puede salir de noche con sus amigas y amigos. Solo para hombres.
- Estudiará ingeniería nuclear. Solo para hombres.
- Se preocupa por su aspecto personal. Solo para mujeres.
- En su casa, cuida a sus hermanitos. Solo para mujeres.
- Tiene que lavar los platos y otros servicios. Solo para mujeres.
- Manejará un auto moderno. Solo para hombres.
- Representará al salón en el concurso de matemáticas. Solo para hombres.
- Criará y educará bien a sus hijas e hijos. Solo para mujeres.
- En la celebración del Día del Maestro, colaborará sirviendo los refrescos. Solo para mujeres.
- Algún día será congresista de la república. Solo para hombres.
2. Resolviendo según la segunda alternativa:
Todas las situaciones planteadas anteriormente, pueden ser ejecutadas tanto por hombres como por mujeres, esto quiere decir, que:
- Ambos pueden desarrollarse en el campo educativo que prefieran.
- Ambos deben colaborar con las actividades del hogar.
- Ambos pueden expresar sentimientos y emociones.
- Ambos tienen capacidades y potencialidades.
- Ambos tienen los mismos derechos y deberes.
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