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Ejercicio 1: Cuantificadores
ejercicio 1:
A.
_____________ elefante tiene cuatro patas
_____________ rinoceronte vuela por los aires
B.
_____________ cantantes no son compositores
_____________ tiburón tiene dientes
C.
____________ cuadrado tiene cuatro lados iguales
____________ cocodrilo es rojo
D.
____________ animales son mamíferos
____________ círculo es cuadrado
E.
____________ humano respira para vivir
____________ culebra es un reptil
A partir de la pareja de argumento incompletos que haya seleccionado deberá desarrollar los siguientes ítems:
➢ Completa el argumento de tal forma que sea verdadero.
➢ Definir la simbología del argumento.
➢ Identificar si corresponde a un cuantificador universal afirmativo, cuantificador universal negativo, cuantificador existencial o cuantificador existencial único.
A continuación, encontrará un argumento para el desarrollo del ejercicio 2:
A. Algunos mamíferos viven en el agua.
B. Algunos días son festivos
C. Algunos estudiantes no viven cerca de la universidad
D. Algunas personas hacen deporte.
E. Algunos estudiantes no tienen computador
A partir del argumento que haya seleccionado deberá desarrollar los siguientes ítems:
➢ Identifique cuantificador y cópula
➢ Clasifique la proposición categórica según su clase: Universal afirmativa, Universal negativa, Particular afirmativa, Particular negativa
➢ Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática dada.
Condiciones de entrega:
• Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: ejercicio 2 unidad 2_nombre del estudiante.
Descripción del ejercicio:
A continuación, encontrará las proposiciones categóricas para el desarrollo del ejercicio 3
A.
p: Todos los virus son mortales
q: Algunos virus no son mortales
B.
p: Todos los meses son lluviosos
q: Algunos meses son lluviosos
C.
p: Todos los volcanes hacen erupción
q: Ningún volcán hace erupción
D.
p: Ningún estudiante es Juicioso
q: Algunos estudiantes son Juiciosos
E.
p: Algunos automóviles son costosos
q: Algunos automóviles no son costosos
A partir de las proposiciones categóricas que haya seleccionado deberá dar respuesta a los siguientes ítems:
➢ Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:
➢ Determine el tipo de proposición (A, E, I, O) para cada proposición categórica dada.
Tipo A (Universal afirmativa): Cuantificador universal y cualidad afirmativa.
Tipo E (Universal negativa): Cuantificador universal y cualidad negativa.
Tipo I (Particular Afirmativo): Cuantificador particular y cualidad afirmativa.
Tipo O (Particular negativo): Cuantificador particular y cualidad negativa.
➢ De acuerdo con su repuesta en el requerimiento anterior, establezca la relación entre las proposiciones dadas. Contradictorias, Contrarias, Subcontraria, subalternas. Requisito para este paso las proposiciones deben tener el mismo término sujeto y predicado.
Condiciones de entrega:
• Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: ejercicio 3 unidad 2_nombre del estudiante
A continuación, encontrará una serie de razonamientos para el desarrollo del ejercicio 4:
A. Argumento: El COVID 19 es un virus muy contagioso, en Julio hubo 2000 contagios en la ciudad. En agosto hubo 3000 contagios en la ciudad, en septiembre es probable que aumenten los contagios en la ciudad.
B. Argumento: El tabaquismo es una de las causas de enfermarse de cáncer de pulmón. Humberto fuma todos los días. Humberto sufrirá de cáncer de pulmón.
C. Argumento: Daniela se enteró que Alejandro le fue infiel a su esposa. Milton el amigo de Juan también le fue infiel a su esposa. Daniela piensa que todos los hombres son infieles.
D. Argumento: La lluvia es esencial para las cosechas, si Francisco siembra tomates en temporada seca, entonces su cosecha no crecerá ni dará frutos.
E. Argumento: Andrea aprobó los primeros 5 semestres de Psicología, y también aprobó el 6 semestre de Psicología, Los estudiantes que aprueban más de 6 semestres tienen alto grado de probabilidad de graduarse de sus carreras.
A partir del razonamiento que haya seleccionado, deberá dar respuesta a los siguientes ítems:
➢ Identificar las premisas y la conclusión.
➢ Identificar si el razonamiento es de tipo deductivo o inductivo.
➢ Justificar o argumentar con sus palabras la respuesta anterior.
Respuestas a la pregunta
Contestado por
10
Respuesta:
Explicación:
lupinacelestina936:
que haces
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