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La presente ponencia tiene como propósito presentar algunos de los avances sobre elproyecto de investigación “La enseñanza de la Geografía con Google Earth””, que seenmarca en el Programa de Incentivos a la Investigación dependiente del Ministerio deEducación Ciencia y Tecnología de la Nación. Su desarrollo está previsto en el Centro deInvestigaciones Geográficas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación dela Universidad Nacional de La Plata para ser desarrollado durante el 2009-2010.La temática abordada en el presente proyecto de investigación se encuentra enmarcada enel campo de la investigación educativa, siendo su objeto, el estudio del proceso deenseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria con la incorporación de nuevastecnologías, específicamente, Google Eath. El mundo globalizado ha creado la necesidad del manejo de datos e información cada vezmás complejo, lo que ha acarreado la necesidad de la construcción de mapas y análisis deinformación más dinámica para el trabajo en el aula. Esto conlleva a que la enseñanza de laGeografía en las aulas cambie, y se enfoque en desarrollar este tipo de competencias en losestudiantes.Los avances de las TIC ha posibilitado esto. Siendo ejemplo los sistemas de informacióngeográfica e Internet con algunos programas como el Google EarthLa empresa del buscador Google desarrolló un conjunto de herramientas que combinafotografías satelitales, planos, imágenes en tres dimensiones e información, de manera desimular un zoom de todo el planeta y un travelling de cualquier punto a cualquier otro.
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