Un profesor planea realizar un juego con sus estudiantes de la siguiente manera: los niños dicen una fecha futura y el profesor les dice qué día de la semana será esa fecha, teniendo en cuenta el número de días que faltan para ese día y el hecho de que todas las semanas tienen el mismo número de días. Luego, los niños verifican si el profesor ha acertado revisando en un calendario e intentan hacer el ejercicio en grupos con otras fechas.
Durante esta planeación, este profesor afirma que esta técnica puede usarse para determinar la hora del día que será al cabo de un número determinado de horas en el futuro. Esta afirmación es:
A. falsa, porque esa técnica usa adiciones repetidas y de esta manera es imposible determinar la hora solicitada.
B. falsa, porque esa técnica omite la existencia de años bisiestos y por esto es imposible determinar la hora solicitada.
C. verdadera, porque usa la conmutatividad de la multiplicación y esta técnica permite encontrar la información requerida.
D. verdadera, porque usa división con residuo de números naturales y esta técnica permite encontrar la información requerida.
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