un profesor de biología del programa de medicina ha pedido a sus estudiantes que elaboren un escrito sobre los trastornos menstruales. según el contexto y la situación comunicativa en el que se plantea este trabajo academico. ¿que deberían hacer los estudiantes? A. sustentar sus plateamientos con su experiencia personal y familiar, para lograr que su escrito adquiera un tono y un carácter académicos. B. Plasmar la experiencia de sus compañeras de grupo sobre los padecimientos femeninos como sustento de escrito. C. buscar y procesar información sobre el tema en una base de datos especializada para sustentar su escrito. D. Fundamentar su escrito con la información de la sección de entretenimiento de los noticieros.
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Considerando que se debe realizar un escrito sobre los trastornos menstruales, lo que debería hacer los estudiantes es buscar y procesar información sobre el tema con una base de datos especializada para sustentar su escrito.
Por tanto, la alternativa C) es la correcta.
¿Cuál es la mejor forma de realizar un escrito sobre los trastornos menstruales?
Lo más recomendable es buscar información robusta y especializada sobre el tema y a partir de esto generar el escrito.
Al utilizar información especializada el escrito tendrá mucha más sustancia, será mucho más robusto y tendrá un base.
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