Question

Un maestro de economía acostumbra a iniciar la clase preguntándole a uno de sus estudiantes sobre el cambio de los valores económicos representativos del mercado (dólar, petróleo, café).
Cada estudiante debe observar el noticiero, leer los periódicos o consultar en Internet y deducir qué sectores de la economía se están beneficiando con estos cambios y cuáles no. Antes de iniciar la clase, se sabe
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que, de los 34 estudiantes, 19 vieron noticieros, 16 consultaron los periódicos y 11 investigaron en Internet. Además 6 miraron el noticiero y consultaron en Internet; 7 vieron las noticias y consultaron los periódicos, 5 leyeron el periódico y consultaron en Internet, 2 investigaron en los tres medios y el resto no hizo nada. Sea:
N el conjunto formado por los estudiantes que vieron el noticiero.
P el conjunto formado por los estudiantes que leyeron el periódico.
R el conjunto formado por los estudiantes que consultaron en Internet.
a. Elabora el diagrama de Venn que describa la situación.
Halla la probabilidad de que, al seleccionar un estudiante, este haya:
b. Visto el noticiero.
c. Leído el periódico y consultado en Internet.
d. Visto el noticiero y no haya consultado en Internet.
e. Leído el periódico, pero no haya visto el noticiero.​

Answer 1

Respuesta:

Diagrama de Venn que nos ayuda a realizar la distribución de los 34 alumnos de economía que ven el noticiero, leen periódico o se documentan  a través de Internet

Explicación paso a paso:

Ver diagrama de Venn adjunto

Resultando lo siguiente:

9 estudiantes solo ven noticias para actualizarse

7 estudiantes solo leen periódico para actualizarse

3 estudiantes solo ven Internet para actualizarse

3 no hacen nada para actualizarse

3 estudiantes investigan en los tres medios

4 estudiantes  ven noticia y periódico

3 estudiantes ven noticia e Internet

2 estudiantes ven periódico e Internet