Question

un láser para pantallas, que cambia de color”
Los camaleones pueden pasar del azul turquesa al rosa, naranja al verde. Estos reptiles adquieren diferentes tonalidades, para adaptarse a su entorno y también a sus cambios fisiológicos. Estos animales tienen pequeñas células pigmentarias que les permiten camuflarse.
Los camaleones controlan el espacio entre los nanocristales en su piel, lo que determina el color que observamos.
Científicos estadounidenses desarrollan un nano láser que cambia de color según su entorno y que podría mejorar las pantallas de teléfonos inteligentes o televisores.
Usaron una disciplina llamada nano mecánica compleja para lograr un defecto similar al de la piel del camaleón cuando este cambia de color.
En lugar de tener nanocristales como los camaleones, el láser tiene nanopartículas metálicas que brindan diferentes colores, dependiendo si dichas partículas se unen o se separan.
*un nanómetro equivale a una millonésima parte de un metro, por lo cual, no podemos percibir las cosas “nano” con ayuda de nuestros ojos.
ACTIVIDADES:
La oración, el párrafo y el texto

2. Respondé en tu en tu cuaderno
• ¿Tiene sentido este texto?
R//SI
• ¿Presentan coherencia las ideas que en él se expresan?
R//si, por que hablan de un mismo tema todo el tiempo
• ¿Se entiende lo que quiere expresar?
R//si expresa muy bien su mensaje.
3. Escribí cual es el tema general del texto.
R// que los estadounidenses se basaron en el camaleón para crear un nano láser que cambiara de color como el camaleón
4-Leé lo que dice cada párrafo.
5-Completá los espacios con el subtítulo que colocarías a cada párrafo.
Párrafo1: los camaleones son capaces de cambiar de color según sus emociones
Párrafo2: los camaleones son capaces de definir de que colores los vemos
Párrafo3: los estadounidenses basaron el ejemplo del camaleón para mejorar la tecnología
Párrafo4: ellos usaron la nanomecanica para poder lograr el cambio de colores
Párrafo5: se utilizan nanopartículas mecánicas para el cambio de colores.
Párrafo6: las cosas nano no se pueden apreciar sin ayuda de un microscopio
6-Explicá que relación podés establecer entre los temas de cada párrafo y el título del texto.

Signos de puntuación
1. Leé el texto “estadounidenses se inspiraron en el camaleón y diseñaron un láser para pantallas, que cambia de color”.
2-Observá los signos de puntuación y verifica el empleo del punto para demarcar oraciones y párrafos.
3-Señalá con color todos los lugares del texto donde aparezcan puntos y seguido y puntos y aparte.
4-Respondé en tu hoja:
a. ¿Cómo reconoces el punto y aparte?
R//Solo podemos hablar de punto y aparte cuando después de ese párrafo viene otro.
b. ¿A qué se denomina sangría?
R//Sangría se refiere a la distancia entre el margen de la página y el borde derecho o izquierdo del párrafo.
c. ¿Cuándo es necesario dejar sangría en un texto?
R// En tipografía, sangría es la introducción de varios caracteres en blanco (espacios) al comenzar un párrafo. Se emplea en textos alineados a la izquierda («con bandera a la derecha», según la jerga tipográfica), que es lo general para escritos en prosa.
5- Marca las sangrías que aparecen en el texto.


6-Indicá cómo se llama lo que queda delimitado por la sangría y el punto y aparte.

7- Extrae del texto 5 palabras agudas, 5 palabras llanas y 5 palabras esdrújulas. Separar en sílabas y marcar con un circulo la sílaba tónica de cada palabra.

Answer 1

:0   si era una respuesta te daria una coronita