Un grupo de alumnos de primer semestre, se encuentran reunidos en el aula dialogando para llegar a un acuerdo en referencia a las actividades del “día de muertos” y algunos proponen la elaboración de una catrina y otros diseñar un altar con la referencia de Michoacán, todos dando razones del por qué es mejor su propuesta.
¿Qué intenciones argumentativas tendrán los alumnos al exponer sus ideas y sustentar sus razones?
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Respuesta:
A través de raciocinios de tipo lógico busca que el destinatario se conecte a una idea precisa o renuncie a su propuesta
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