Un ejemplo de entrevistas sobre: Reforestacion y reciclaje (puede ser de cinco preguntas abiertas)
ayuda porfavor es para hoy
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
E.E.S n°20. JORGE GUINZBURG. MATERIA: CIENCIAS SOCIALES.
CURSO: 1°2. T.M
PROFESORA: SUSANA PRONZATO.
TRABAJO PRÁCTIVO N°8. FECHA DE ENTREGA 9/09
TEMA: LA VIDA DURANTE EL PALEOLÍTICO EN EL CONTINENTE AMERICANO.
INTRODUCCIÓN: Como ya se habrán dado cuenta, ya tenemos una idea sobre este tema del trabajo práctico porque ya
vimos cómo se pobló el continente americano y también ya sabemos de qué se trató la vida durante el Paleolítico. De
todos modos, vamos a recordar algunos aspectos importantes:
El continente americano por estar rodeado de los océanos Atlántico y Pacífico fue habitado mucho después que
los otros continentes habitados durante el proceso de hominización.
Los científicos creen que las corrientes migratorias (llegada y desplazamiento de las personas del paleolítico) fue
a través del norte del continente americano, más precisamente por el Estrecho de Bering y por tribus que
llegaron navegando desde el océano pacífico y al llegar a tierra por el oeste del continente fueron habitándolo.
Así desde norte hacia el sur y desde el oeste hacia el norte, sur y este, el continente a lo largo de miles de años
se fue poblando.
También ya sabemos que el período del Paleolítico fue muy muy largo. En él, se desarrolló todo el proceso de
hominización, las personas eran nómades, vivían de la caza, pesca y recolección, se desplazaban en pequeños
grupos y fabricaban herramientas muy importantes para ellos, pero si lo comparamos con las que nosotros
usaríamos en la actualidad, aquellas eran muy básicas.
Como todo esto nosotros lo vimos y lo trabajamos, en este trabajo les propongo revisarlo, pero usando algunas
técnicas de estudio que los ayudará en esta materia y en todas las demás
Actividad: en este trabajo la actividad va a ser, aplicar un método de estudio que a continuación detallaré.
Método de estudio: A continuación, aprenderás a organizar tu trabajo en lo que se llama un Método de Estudio”.
Tener un método de estudio significa planificar los pasos a seguir a la hora de estudiar.
Implica organizarse de forma tal que uno sepa qué va a hacer primero y qué va a hacer después.
El método que te propongo lo puedes usar y adaptar a tus necesidades y posibilidades y tiene cinco pasos:
1. Pre- lectura.
2. Lectura e intensificación e ideas importantes.
3. Organización de la información
4. Utilización de la memoria.
5. Autoevaluación.
A continuación, te muestro como aplicar los pasos 1 y 2:
1. Pre- lectura:
* ¿qué es? Es ojear o “dar un vistazo” sobre lo que tenemos que leer antes de empezar a hacerlo para darnos
una idea de lo que se va a tratar.
*¿cómo se hace? Antes de empezar a leer todo, comienza por los títulos, los subtítulos, las palabras en negrita.
*Mira los dibujos, las fotos, imágenes y los esquemas que haya.
*Hazte a ti mismo estas preguntas antes de empezar a leer el texto: ¿de qué te imaginas que se va a tratar lo
que vas a leer? ¿qué cosas ya sabes acerca de este tema? (¿qué palabras o ideas te vienen a la mente cuando
piensas en este tema?)
*Ahora, lee el texto para ver si s