un ejemplo de cada una de las siguientes combinaciones:
• Efecto de la ciencia/tecnología que es conocido, es deseado y es intencional.
• Efecto de la ciencia/tecnología que es conocido, pero no es deseado ni es intencional.
• Efecto de la ciencia/tecnología que no es conocido ni es deseado ni es intencional
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Explicación:
Es difícil conseguir que una crisis genere efectos deseados, en primer lugar. En un inicio, causó una reducción del gasto público, que, si bien hay muchos que lo pudiesen ver como un exceso, al sufrir la estructura pública usualmente sufre la calidad de vida del sujeto, como por ejemplo en las universidades, los hospitales y las escuelas.
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Un ejemplo para cada una de las combinaciones son:
Efecto de la ciencia/tecnología que es conocido, es deseado y es intencional.
- La investigación en cuanto a la estructura del ADN en seres humanos y como podemos usarlos para prevenir enfermedades.
Efecto de la ciencia/tecnología que es conocido, pero no es deseado ni es intencional.
- El perjudicar la vida de otros seres vivos al realizar experimentos que pueden tener graves consecuencias en su salud.
Efecto de la ciencia/tecnología que no es conocido ni es deseado ni es intencional.
- Que la ciencia se vuelve cada vez mas hermética y cerrada a la exploración de nuevas ideas o de razonamientos que sean alternativos a ella.
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