Un autobús lleva una velocidad cuya magnitud es de 20 m/s y despues de 3 segundos la incrementa a 25 m/s.
calcula
a) La magnitud de su aceleracion.
b) cómo es el sentido de la variación de la velocidad comparado con el de la aceleracion, igual o diferente? porque?
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Un autobús lleva una velocidad cuya magnitud es de 20 m/s y despues de 3 segundos la incrementa a 25 m/s.
calcula
a) La magnitud de su aceleracion.
b) cómo es el sentido de la variación de la velocidad comparado con el de la aceleracion, igual o diferente? porque?
Los datos que tienes son:
vi = 20 m/s
vf = 25 m/s
t = 3 s
a = ?
A) Calculamos la aceleración.
a = (vf - vi)/t
a = (25 m/s - 20 m/s)/3s
a = (5 m/s)/3s
a = 1,67 m/s²
Respuesta.
a = 1,67 m/s²
B) Como puede notar la aceleración que tiene el autobús es positiva, por ende tiene la misma y dirección de dicho movimiento así como el de sus velocidades que posee el mismo.
calcula
a) La magnitud de su aceleracion.
b) cómo es el sentido de la variación de la velocidad comparado con el de la aceleracion, igual o diferente? porque?
Los datos que tienes son:
vi = 20 m/s
vf = 25 m/s
t = 3 s
a = ?
A) Calculamos la aceleración.
a = (vf - vi)/t
a = (25 m/s - 20 m/s)/3s
a = (5 m/s)/3s
a = 1,67 m/s²
Respuesta.
a = 1,67 m/s²
B) Como puede notar la aceleración que tiene el autobús es positiva, por ende tiene la misma y dirección de dicho movimiento así como el de sus velocidades que posee el mismo.
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