Toma como ejemplo por lo menos cinco ciencias diferentes, determina sus aspectos teóricos y prácticos, explicando por qué les das ese carácter. Tu trabajo será aún más fructífero si logras determinar la íntima relación entre ambos aspectos
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Resumen La idea principal que motiva estas reflex iones es que el prof esor de ciencias
naturales, disponga de nuevos elementos teóricos y prácticos pa ra fundamentar una
posición epistemológica frente al conocimiento erudito que se comunica en la escuela y que
se transmite de manera ‘hablada o escrita’ co mo parte de la actividad científica escolar.
Para ello se analizan mediante una narraci ón experimental, los com ponentes del discurso
científico y de las explicac iones que elaboran un grupo de estudiantes de un colegio
secundario de Santiago. Finalmente, se proponen algunas acciones y estrategias
debidamente fundamentadas desde la teoría didá ctica, conforme a potenciar las funciones
del lenguaje en la clase de ciencias desde una fundamentación epistemología naturalizada.
Palabras clave: lenguaje, ciencia escolar, discurso científico
Explicación:
corona plsss