Todo aprendizaje tiene que ser significativo. Toda enseñanza tiene que ser cargada de significación
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El proceso enseñanza-aprendizaje, para que sea auténtico y válido,
debe tener sentido, significación. Es decir, que el que aprende pueda discernir, relacionar conocimientos nuevos con los ya adquiridos y convertirse en protagonista motivado y dispuesto a aprender.
En tanto el que enseña, deberá crear el ámbito apropiado y las estrategias
adecuadas para que esto ocurra.
debe tener sentido, significación. Es decir, que el que aprende pueda discernir, relacionar conocimientos nuevos con los ya adquiridos y convertirse en protagonista motivado y dispuesto a aprender.
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