Question

TITULO: "Jugamos para ubicarnos en la ciudad"

PROPOSITO DE APRENDIZAJE: HOY UBICARAN Y ESTABLECERAN RUTAS DE DESPLAZAMIENTO USANDO EL CROQUIS Y EL PLANO.
EVIDENCIA: Elaborar un croquis en su cuaderno teniendo en cuenta los alrededores de su casa
AREA: MATEMATICA

NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________________________-FECHA: 29/04/2021

VAMOS A EMPEZAR:







• Este es un croquis que puedes encontrar en la página 104 de tu cuaderno de trabajo de Matemática 5. Observa que algunos lugares tienen nombres. ¿Qué lugares son estos?
• Piensa, ¿algunos de ellos existen también en tu localidad?
• Lee los nombres que tienen las calles. ¿Cómo se organiza el croquis?, ¿qué está representado en él?
• Lee las preguntas a continuación y responde:









¿Por qué algunos lugares están pintados del mismo color?


¿Qué puedes decir de sus calles?


¿En qué calle está ubicada la Municipalidad de Breña?


¿En qué calles está ubicada la comisaría?




COMPARTIENDO EN FAMILIA
• Invita a un familiar a compartir contigo esta actividad.
Buscando caminos en la ciudad
¿Cómo se juega?
Para empezar
1. Elaboren papelitos con los nombres de los lugares del croquis: colegios, plazas y otros, e introduzcan los papelitos en una bolsa.
2. Cada jugadora o jugador saca un papelito. ¿Qué lugar le tocó?, ¿en qué calle o calles se encuentra?
3. El primer papelito será el punto de partida y el segundo será el lugar de destino.
4. El juego consiste en que, por turnos, cada jugadora o jugador señalará una ruta, nombrando las calles por las que pasará para ir desde el lugar de origen hasta el lugar de destino.
5. Elaboren una tabla en la que puedan anotar las rutas que eligen en cada turno.
1. Para ir del punto de partida al de destino, cada ruta debe ser diferente, no pueden repetir un camino.
6. La jugadora o el jugador que repite el camino o que se queda sin camino pierde.
Pueden iniciar otro juego de la misma forma, eligiendo otros dos lugares.
Observa en el croquis: la línea roja corresponde al camino que eligió el primer jugador y la línea azul, el camino que eligió el segundo jugador.












¿Les gustó el juego? ¿Por qué?


• Revisa la tabla con los caminos que cada persona planteó en el juego.
Rutas Integrante Jugadora o jugador...
Ruta 1
Ruta 2
Ruta 3
• Lee las preguntas y responde:
¿Cuáles son las calles que más se han considerado en los recorridos?

¿Cuál ha sido el camino de mayor recorrido?, ¿cómo lo sabes?

¿Cuál ha sido el camino de menor recorrido?

¿Encontraste algún recorrido con calles paralelas? Descríbelo.

Describe algún recorrido que encontraste con calles que se intersecan.














Sigamos aprendiendo
• Utiliza una guía de planos y calles del lugar donde vives o elabora un croquis.
• Responde: ¿Qué calles y avenidas reconoces? Nómbralas y escríbelas.

• Ubica tu domicilio en el plano de calles de tu localidad. Identifica los lugares que te gustaría visitar, tu institución educativa, la casa de tus amigas o amigos y familiares que están en tu entorno.
• Observa y piensa en el camino para llegar a esos lugares. ¿Cuáles son las calles, pasajes, avenidas por las que necesitarás desplazarte?

• Elabora un croquis con lugares cercanos de tu localidad y juega con tu familia, como lo hiciste en esta actividad.







































• Pueden crear otras reglas de juego o emplear estas. Lo importante es que todas y todos puedan conocer diversas rutas y opciones para llegar a un lugar.


















FICHA DE REFUERZO
1. Observa el croquis y completa:


Mi salón está al lado ________________________ del aula de 4to grado.
El jardín está ________________________ a los servicios higiénicos.
La dirección está al _______________________ del aula de 1er grado.
El laboratorio está ________________________ a la cancha de fútbol.
El salón de cómputo está ubicado entre el laboratorio y _______________.
2. Responde escribiendo el nombre de la calle / jirón / pasaje / avenida.
Si me paro en la puerta de mi casa _________________.
- Al norte está: _____________________________________________.
- Al sur está: _____________________________________________.
- Al este está: _____________________________________________.
- Al oeste está: _____________________________________________
La dirección de mi casa es __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Answer 1

Respuesta: 1) avenida 2) jirón 3) avenida 4) pasaje

Explicación:

Answer 2

¿Cómo elaborar un croquis?

En una hoja realiza un dibujo de tu casa y especifica las edificaciones que se encuentran a sus alrededores.

Este dibujo puedes realizarlo a mano alzada y sin utilizar instrumentos de medición. No obstante, es importante que señales las calles, los lugares cercanos como escuelas, panaderías, tiendas y cualquier otro punto que sirva de referencia.

¿Para qué que usan los croquis?

Sirven para representar de forma simple la ubicación de algún lugar, lo cual nos permite conocer los puntos de referencia y las vías de escape.

Conoce más sobre croquis aquí: https://brainly.lat/tarea/13322513