Castellano, pregunta formulada por Usuario anónimo, hace 11 meses

tesis sobre la importancia de la educación (corto por favor )​


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Respuestas a la pregunta

Contestado por anniescat
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Respuesta:

SE ME CHIPORROTEO

HUOLASSS

Explicación:

La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural

y es un hecho que ocurre permanentemente por la condición y voluntad del

hombre y de los pueblos de ser y hacerse, de dignificarse y construirse, de

elevarse y transformarse; siendo así, la educación es una presencia vital

social que posibilita el perfeccionamiento, la superación y la plenitud.

La educación, de igual manera, es una presencia sociocultural que

se recrea y se afirma en la relación y en la acción intencional, en el diálogo

y la transmisividad, en el encuentro y la conducción, en la convivencia y la

dirección, en la participación y la organizatividad, en la interacción y la

manifestabilidad. De allí que la educación se exprese en los espacios y en

los ámbitos de la expectativa y de la realidad; de las experiencias

concretas y el orden; de la vivencia y la institucionalidad; del aprender y

enseñar; del saber y el método; de la intervención y del aleccionar; de la

regulación y el ideario.

La educación es un concepto y un acontecimiento (Guédez, 1987),

es una idea y una realización que se implica en una dinámica dialéctica y

problematizadora, es una significación y una praxis que vivifica la

posibilidad de llegar a ser persona humana, y en palabras de Sarramona

(2000:14), “la educación es un bien, vinculada a la idea de

perfeccionamiento”. Desde ésta óptica se ha construido y estructurado una

matriz-manera de entenderla y explicarla, de puntualizarla y connotarla que

ha generado planteamientos y perspectivas, proyectos y propuestas,

concepciones y teorías en el decurso histórico-pedagógico, traduciéndose

en una pluralización de posiciones y orientaciones que de alguna manera

recogen ideas, aunque no se le menciona, presentes en el pensamiento de

Simón Rodríguez.

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