Teorías que apoyan el bullying escolar
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
concepto, causas y consecuencias,
Explicación:
Respuesta:
Desde la antigüedad la violencia estaba implícita en el método educativo, partiendo
de la creencia de que "la letra entra con sangre", frase que nace en la edad media
y que traduce la concepción que guiaba los procesos educativos en aquellos
tiempos.
Esta concepción sugiere que la violencia física era necesaria para educar al niño.
Por ejemplo, en Roma, Horacio hace referencia a Orbillo el palmoteador, un maestro
que empleaba los azotes como forma de educación; los hebreos azotaban a los
niños y les negaban el pan.
En la edad media, los jesuitas tenían una persona que llamaban corrector,
encargada de suministrar golpes a estudiantes con conductas inadecuadas. Pero a
partir de la influencia de Jean-Jacques Rousseau, que propone una visión distinta
del proceso de enseñanza-aprendizaje, se inicia una nueva concepción que culmina
en la visión de la infancia como un concepto consolidado, y con la aparición de los
derechos del niño a mediados del siglo XX.
La influencia de las nuevas teorías psicológicas a principios y mediados del siglo
XX, de autores como Jean Piaget y Lev Vygotsky, influyen en los nuevos
paradigmas educativos. Así surge el constructivismo que introduce la idea de que
el sujeto construye sus propios conocimientos y el docente es un facilitador. Este
método se opone a la idea tradicional prevaleciente en la historia de que el docente
es una autoridad incuestionable y el estudiante, un simple receptor de
conocimientos.
La violencia escolar no es un fenómeno reciente y su estudio sistemático entre
escolares surge en la literatura psicoeducativa a principios de 1970 en los países
escandinavos, y recién a finales de 1980 y comienzos de 1990 su estudio se
extendió a otros países como Inglaterra, Holanda, Japón o España (Olweus, 1973
en Lleó Fernández, 1999)
La incuestionabilidad del saber del docente suponía, hasta cierto punto, un poder y,
a la vez, la verticalidad de la enseñanza hasta el siglo pasado. Imponiendo límites
entre el docente y el estudiante
Explicación:
Medas corona