Temporada de diarios: el género literario que se mira en el espejo
Es una entrevista sobre cómo el confinamiento ha hecho que los diarios tengan éxito
Preguntas
¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer en relación con la tipología de Werlich ?
¿Qué características te permitieron identificar que era ese tipo de texto?
¿Cuál crees que sea la intención comunicativa que tiene este texto? ¿Por qué?
Macroestructura
¿De qué manera está dividido el texto?
¿Para qué crees que sirve el que el autor lo haya dividido de esta forma?
¿De qué otra manera habrías dividido el texto y con qué objetivo?
Microestructura
¿Qué tono identificas que tiene el texto?
¿Con qué intención consideras que se le dio ese tono?
¿Qué palabras o frases aportan tono al texto?
¿Qué pasaría si se le diera otro tono?
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1 se me sinnemnmnkkj millones en un tiempo en que año y eso no es de españoles 2minutos de 7la 7que 8que 88de de 83días que 56paso 6años en los 4años y la niña de 55un 888868horas y entonces buenas 8minutos que 9años y eso que paso con la 0y y eso que paso con la vieja y eso que paso con 3333333 d ejnrbr
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