Question

Tembiaporã:
1. Emaña ta’angáre ha upéi embohovái porandu: Observa la imagen y luego responde las preguntas.


a) Araka’épa ojegueromandu’a mbo’ehára ára. ¿Qué fecha se recuerda el día del maestro?

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ã) Rehechaga’úpa tembiapo mbo’ehaópe ne mbo’ehára ndive. ¿Extrañas las tareas en la escuela con tu profesor⁄ a?

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………………………………………........................................................................ ch) Mba’épa ikatu ere nembo’ehárape hi’ára jegueromandu’áre. ¿Qué puedes decir a tu profesor ⁄a al recordarse su día?

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2- Emoñe’ẽ ñe’ẽpoty ha upéi emoĩmba tembiapo hekópe: Lee la poesia y luego completa las actividades correctamente.


Che mbo’ehára


Mitã ñaime haguéicha py’a marangatúpe

ñane mbo’ehárakuéra

jaropuraheimi. Ñe’ẽ hovy satĩva taipu ñande jurúpe ha yvoty morotĩcha hapépe ñamoĩ

Ñane mbo’ehárakuéra, maestra ñahenóiva oikóva sy ha túva rekoviama opyta.

Ñane ñe’ãkuágui joheipyre heñóiva mborayhu hechapyrã chupekuéra g̃uarã.

Tapépe jahecháva hoky ha

hendypúva, ñane renonderãme po’a ha arandu.

Mbo’ehárante omoĩva, mbo’ehárante oñopũva

Ko’ẽre ñane akãgui oikóva ohavi’ũ

Ko’ẽrõ ñag̃uahẽvoma upe po’a ru’ãme aníke tesaráipe mbo’ehára jaheja; jepe mombyryvéro toikove ñane akãme ku mainumby hovýicha

tojora mandu´a.

Ohai (escrito por): Darío Gómez Serrato



3- Emyesakã he’iséva ã ñe’ẽ: Aclara el significado de estas palabras.

-Mbo’ehára:

-Hoky:

-Hendypúva:

-Po’a:

-Arandu:

-Ohavi’ũ:

4-Ehai peteĩ ñe’ẽjoapy, eipuru ipype ñe’ẽ eikuaa pyahúva: Escribe una frase, utilizando las palabras recién aprendidas arriba.

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5-Eikũmby porã rire he’íva ñe’ẽpoty embohovái: Luego de comprender bien lo que dice la poesia responde estas preguntas


a) Mávape g̃uarãpa ko ñe’ẽpoty. ¿Para quién es la poesia?

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ã) Mba’éichapa héra ñe’ẽpoty. ¿Cómo se titula la poesia?

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Ch) Mávapa ohai ko ñe’ẽpoty. ¿Quién escribió la poesia?

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e) Mba’érepa ñamomba’eguasuva’erã ñane mbo’ehárape. ¿Por qué debemos valores a nuestros⁄as profesores⁄as?

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si no sabes no repondan es idioma guarani

Answer 1

:P

pasenla  bien  amigxs