Question

TEMA: ¿Qué es la exposición oral?
La presentación oral es la exposición clara y estructurada de ideas acerca de un tema determinado, con la finalidad de
informar y/o convencer a un público específico, a partir de un esquema previo o guion. Es una práctica de gran importancia
en diversos ámbitos. Por ejemplo, en el ámbito académico está presente en las explicaciones que los profesores dan en
clase o en los trabajos que los alumnos comunican a sus compañeros y a sus profesores.
¿Cómo está estructurada?
1. Introducción: Busca despertar el interés del público, captar su atención y plantear el tema central o la tesis que se
va a seguir.
2. Desarrollo: Aquí concretamos el objetivo de la presentación, insistir en las ideas principales y mantener la
atención del auditorio.
3. Conclusiones: Resumimos el punto central de la exposición y responder a la pregunta o tesis inicial.
¿Qué debo tomar en cuenta para realizar una exposición oral?
- Una presentación oral no se improvisa, debemos preparar minuciosamente el contenido de la exposición, así
como los recursos y materiales de apoyo y la forma de expresión, dando respuesta al tema que vamos a tratar, las
ideas que vamos a desarrollar, el orden en que vamos a exponer esas ideas y los recursos y materiales de apoyo.
- Es muy importante cuidar el lenguaje corporal. La posición del cuerpo y la expresión facial han de ser lo más
distendidas posibles. Debemos controlar nuestros gestos, evitando la gesticulación excesiva, aunque debemos
remarcar con ademanes oportunos aquello que estamos diciendo. La mirada es un elemento fundamental, ya que
hay que mantener el contacto visual con el auditorio, dirigiéndose al conjunto y no a una persona concreta.
- La expresividad de la voz es un aspecto clave. Nuestra pronunciación debe ser clara y el volumen de voz
adecuado para que el mensaje llegue con nitidez al auditorio. Debemos evitar hablar en voz demasiado baja o
gritar. Una entonación modulada, acompasada a los contenidos, contribuirá al éxito de nuestra actuación. Hay que
evitar tanto el hablar demasiado rápido como la monotonía, ya que el auditorio puede acabar perdiéndose o
aburriéndose, provocando que se desentienda del mensaje.
- Tenemos que demostrar que dominamos el tema, que lo hemos preparado a conciencia y que estamos en
condiciones de comunicárselo a los demás adecuadamente.
Recomendaciones finales:
• Ensayar la presentación tantas veces como sea necesario.
• Permanecer de pie o sentarse adoptando una posición natural.
• Buscar, de vez en cuando, la espontaneidad.
• Evitar las muletillas.
• Modular el tono de voz y hacer pausas pertinentes.
• Articular bien las palabras.
• Recurrir a sinónimos.
• No abusar de adjetivos calificativos ni adverbios cuya terminación sea ‘mente’ (naturalmente, cómodamente, etc.).
• No utilizar palabras o expresiones extranjeras que no se entiendan.
• No sobrecargar la presentación solo con conceptos.
• Buscar diferentes recursos para mantener el hilo conductor y la atención del público. Por ejemplo, las anécdotas.
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Actividad semana 13
 Leer comprensivamente el texto anterior sobre la exposición oral.
 Buscar en el diccionario el significado de, al menos, cinco palabras desconocidas.
 Elaborar un resumen corto del texto anterior o representarlo en un organizador gráfico (para ello, primeramente,
debe leer con atención e ir subrayando las ideas principales de cada párrafo)

Answer 1

Actividad semana 13

 Leer comprensivamente el texto anterior sobre la exposición oral.

 Buscar en el diccionario el significado de, al menos, cinco palabras desconocidas.

Espontaneidad.

Expresión natural y fácil del pensamiento , los sentimientos , las emociones , etc.

Distendidas

Que es relajado o muy tranquilo.

Pertinentes

Que es adecuado u oportuno en un momento o una ocasión determinados.

Monotonía

Uniformidad de tono o entonación.  

Falta de variedad, que produce aburrimiento o cansancio

Minuciosamente

Que se detiene en las cosas más pequeñas

 Elaborar un resumen corto del texto anterior o representarlo en un organizador gráfico (para ello, primeramente, debe leer con atención e ir subrayando las ideas principales de cada párrafo)

ESPERO HABERTE AYUDADO, ME PUEDES DAR CORONITA XFA :¨)

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