TANGO FEROZ PELICULA
Reconoce y compara estereotipos, prejuicios y representaciones sociales de jóvenes de antes y de hoy:
De personajes: ¿En esta película/documental jóvenes son protagonistas de las historias o tienen papeles secundarios? ¿Cómo representa la película/documental jóvenes? ¿Qué dicen? ¿Cómo lo dicen? ¿Cómo se visten? ¿Qué les preocupa? ¿Qué actividades realizan dentro del filme? ¿Qué actitudes toman frente a los conflictos? ¿Jóvenes que se representan en el film, se parecen a ustedes? ¿Por qué? ¿Qué rasgos sería necesario agregar? ¿Cuáles eliminar? ¿Por qué? Reflexionen: ¿Es posible decir que estas películas son narradas desde el punto de vista de jóvenes?
De personajes: Analizá los personajes femeninos: ¿Qué papeles tienen en el filme? ¿Son protagonistas o personajes secundarios? ¿Cómo aparecen? ¿Son seres indefensos, víctimas y desprotegidos? ¿O se muestran fuertes y protectores? ¿De qué manera aparecen en relación a los personajes masculinos? ¿De igual a igual? ¿Subordinadas? ¿Las mujeres de la realidad, se parecen a las representadas en este filme? ¿Por qué?
De la música y jóvenes: ¿Qué papel cumplía la música para jóvenes representados en la película?
De la música y jóvenes: Elegí uno de los temas musicales presentados en el film y analizá la letra: ¿qué mensaje creés que intenta transmitir?
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no la vi no lo sé ..:^.......
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