tamnano posible, la cuadrícula directamente en la imagen (se recomienda que el cuadriculado sea del me pues de ese modo es más exacto el cálculo) 250 km 2) Cuenta en primer lugar las cuadrículas que están completamente cubiertas por el área en cuestión. Estas recibirán un valor de 1 (cada una de ellas). Cantidad de cuadrículas completas: 3) A las cuadrículas que están parcialmente cubiertas por el área en cuestión, se le asigna un valor de 0,5. Para mayor exactitud del método, se pueden valorizar estas cuadriculas en 0,25 o 0,75, o 0,3, etc.; esto depende del área aproximada que ocupa la cuadrícula. Cantidad de cuadrículas recubiertas el 0,25: Cantidad de cuadrículas recubiertas el 0,50: Cantidad de cuadrículas recubiertas el 0,75: 4) Se procede al recuento de los valores de las cuadrículas completas e incompletas, cuyo resultado será el área en unidades. Cantidad de cuadrículas completas en TOTAL: 5) Finalmente, dicha área se transforma en kilómetros, según sea la escala. Si sabemos que cada cuadradito tiene por área = 50 x 50 = 2500 km2 Entonces, el área del mapa es igual a: AREA = N° de cuadrículas x ärea de un cuadradito AREA =
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RESOLUCION APRENDO 21 - 5TO DE SECUNDARIA - EXPERIENCIA 6 - ACTIVIDAD 7: DETERMINAMOS EL AREA QUE OC
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