Question

también en casa con tu familia. Por ejemplo, la disposición a participar en diferentes actividades, la
distribución equitativa de tareas aprovechando las capacidades y habilidades de cada uno, así como
el respeto a la opinión de los demás.
¿Qué aprendimos?
Ahora que ya conoces las partes que conforman el guion, el orden de los contenidos temáticos, la
presentación al público, la duración y quién es el responsable de cada momento; realiza la actividad
y responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué criterios puedes usar para seleccionar el tema de una exposición?
2. ¿Cómo identificas una situación de habla formal y una que no?
3. ¿Por qué es importante organizar los diferentes momentos de una exposición en un guion?
4. Cuando participas como expositor, ¿en qué recursos retóricos fijas tu atención?
5. ¿Con quién de tus compañeros o familiares te agrada trabajar en equipo?, y ¿por qué razón?
Comenta con tu familia cuáles son las características de un buen expositor y de una buena audiencia.
Identifica los aspectos en los que deben fijar su atención para cumplir como expositor y público, por
ejemplo, qué tipo de recursos prosódicos suelen emplear cuando interactúan en una situación formal;
la entonación, emotividad, volumen o ritmo.
De los temas investigados en otras asignaturas, decide cuáles te gustaría compartir con tu familia y
organiza una exposición.​

Answer 1

Respuesta:

vgvlghkufhkjcddkkbvgnnkjxb

Explicación:

espero que les sirva