* Tabla de la pág.63 y 66 de tu libro de texto DE Español 6 grado pliiiiiiiiis
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
pág 63
Inicio del cuento (planteamiento)
Respuesta:
Dos compañeros de clase se juntan para hacer la tarea por la tarde pero olvidan sus cuadernos en la escuela.
Personajes
Respuesta:
Mariano, Roberto, Don Chuy y la mamá de Roberto.
Características de los personajes
Respuesta:
Mariano, flaco y debilucho. Roberto, valiente y aventurero. Ambos grandes amigos y los niños más inquietos del grupo.
Escenarios
Respuesta:
El departamento donde vive Roberto, una calle rumbo a la escuela, la escuela y salón de clases de ambos.
Cuándo sucede
Respuesta:
Al final de la tarde, comenzando la noche.
Situación que genera el conflicto
Respuesta:
Es de noche y la escuela ya está cerrada.
Desenlace
Respuesta:
Don Chuy descubre que algo inexplicable sucedió la anoche anterior en el salón de clases y esto le hace recordar hechos escalofriantes ya habían ocurrido muchos años antes.
Situación que determina el desenlace
Respuesta:
Don Chuy recuerda que algo parecido sucedió años atrás.
Tiempo verbal en el que se presentan los hechos
Respuesta:
Pasado
Ambiente en el que sucede la historia
Respuesta:
En un ambiente oscuro y de incertidumbre, lleno de hechos inexplicables.
Contexto en el que sucede el cuento
Respuesta:
Vida urbana. Uno de los niños pasa tiempo solo porque su mamá trabaja hasta tarde.
Situaciones tensas
Respuesta:
Ambos niños se percatan que olvidan sus cuadernos; Roberto y Mariano escuchan ruidos extraños; alguien toma a Roberto por la espalda y a Mariano le cubren la boca; Roberto es amagado con una navaja; Mariano y Roberto no pueden moverse; Don Chuy descubre el escenario del salón.
pág 66
Descripción de los personajes.
Respuesta:
La tinta roja: Roberto y Mariano son niños que estudian su sexto grado. Don Chuy es el intendente de la escuela donde estudian Roberto y Mariano. La mamá de Roberto es un personaje que solo aparece de nombre, ya que no interviene de manera directa en la historia.
Tiempo libre: El protagonista y en la última parte del cuento, la esposa.
El mensajero de la muerte: El gigante, un ser fuerte y agresivo. La muerte, una criatura pequeña y débil según el gigante. Un joven fuerte y sano.
Palabras que describen el ambiente
Respuesta:
La tinta roja: la calle estaba muy oscura, la barda de la escuela no era muy alta...
Tiempo libre: me acomodé en mi sillón favorito...
El mensajero de la muerte: la Muerte se estrelló contra una roca...
Situaciones de conflicto que generan tensión.
Respuesta:
La tinta roja: La escuela en penumbra parecía extraña. De repente se escucharon ruidos. De repente una luz tenue.
Tiempo libre: Cuando el personaje se da cuenta de que la mancha no se le ha quitado a pesar de que la tallo y limpio con varias cosas. Cuando descubre que no se trataba de una mancha, sino un número infinito de letras pequeñísimas. Cuando cree haber llegado a su salvación y es usado como periódico para leer.
El mensajero de la muerte: El enfrentamiento del gigante con la muerte. Cuando la muerte no sabe qué sucederá con ella y cómo debe actuar ante la situación. El encuentro del joven con la muerte. Cuando la muerte convence al personaje de que llegó la hora de su partida.
Palabras que producen suspenso.
Respuesta:
La tinta roja: "De repente, se escuchó un ruido, un ruido agudo", "De repente, una tenue luz iluminó el ambiente y se oyeron pasos, llaves y palabras"...
Tiempo libre: "porque la mancha creció y me invadió hasta los codos", "Asustado corrí hacia la puerta de entrada"...
El mensajero de la muerte:"¿Sabés quién soy yo?", "Cuando se acerque tu hora, te enviaré mensajeros antes de presentarme"...
Explicación:
espero y te sirva y por dos regálame coronita
Respuesta:
no sé espero que te sirva