Suponiendo que casualmente observas un recipiente con un líquido desconoci-
do sobre una mesa. Aplique el método científico o experimental a este caso, pa-
ra averiguar de qué material es el recipiente y que líquido contiene. De qué sen-
tidos has utilizado para descubrir de las características del recipiente y del lí-
quido.
De cinco ejemplos
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Primero que todo, imaginemos que el lìquido es incoloro
Observaciòn: què lìquidos son incoloros, esta frìo, esta caliente, si lo dejo mucho tiempo en exposicion al oxìgeno, dsiminuira su volumen (todas estas posibles hipòtesis verificaran o no si este compuesto es agua o cualquier otro)
Hipòtesis: pueden ser, diclorometano si el nivel el agua disminuye, alguno que en prescencia de una sal no polar disminuya la temperatura del recipiente. En fin, hay muchas posibilidades ya que es un liquido
Experimentaciòn: analìticamente, se recomiendan escoger propiedades intinsecas de los compuestos o elementos (puede ser cualquiera de los dos, existe la posibilidad de que sea CH2Cl a que sea Hg en su estado fundamental, no lo sabemos todavìa, para eso esta este inciso). Como es un liquido se pueden plantear muchas posibilidades pero la idea es ir acotando cada una de ellas trabajando como por ejemplo con la solubilidad, el punto de ebulliciòn, la densidad, etc
Revisiòn teorica: principalemente estos datos nos ayudaran a predecir o acotar de manera certera los datos obtenidos. Imagine que al agregar sal casera (NaCl) y remover un poquito este se disolvio ¡Perfecto! ha encontrado que el lìquido es un disolvente polar (como el agua). Y asi hasta acotar lo màs posible las conclusiones
Conclusiones: las que usted considere necesarias. Como por ejemplo, cual es el liquido
Explicación:
El mètodo cientìfico consta principalmente de 5 pasos:
Observaciòn: estas observando un lìquido, que puede tener diverso color o aroma por ejemplo. Es platearse preguntas en funciòn de lo observado
Hipotesis (la parte màs fastidiosa ajajajaj): en funciòn de los planteamientos, decir una respuesta que puede ser cierta o no. Por ejemplo, el agua es incolora ya que en sì no hay ningun elemento que le imparta una coloraciòn especìfica
Experimentaciòn: en funciòn de lo planteado se proceden a realizar distintas pruebas para refutar o verificar lo planteado en la hipòtesis. Estas pruebas pueden ser pràcticas o en papel, es decir, se puede realizar un montaje experimental o simplemente con calculos comprobar lo plateado anteriormente
Revisiòn teòrica: consiste en, segun lo obtenido anteriormente, comprobar si los resultados obtenidos son realmente ciertos
Conclusiones: se lleva a cabo de manera sencilla y practica lo màs destacable del trabajo experimental