SUEÑO MI CIUDAD
Sueño una ciudad donde sea posible sentirla como propia, el compartir, el
crear, el ser diferente, el vivir la intimidad, el gozar del silencio, el utilizar, vivir,
sentir los diferentes espacios, el ofrecer alternativas a sus problemas. Sueño
una ciudad donde el hecho de educar no sea solo papel de la escuela, la
universidad y la familia, sino que se incorpore como esencial el tiempo libre,
adaptando los espacios que hay en espacios de diálogo y aprendizaje. Sueño
una ciudad donde se pueda disfrutar de los momentos pequeños de cada día,
de la vida cotidiana, de forma que no pasen desapercibidos, porque por ellos
pasa fundamentalmente la vida, y que a través de ellos se puedan encontrar,
provocar e intercambiar experiencias. Donde el fallar, equivocarse, dudar,
tener miedos, se considere algo normal y una etapa de crecimiento personal.
Sueño una ciudad donde la libertad se compagine con la existencia de límites,
normas y leyes lógicas y justas. Aquella en la que haya esquinas, portales,
rincones... que se vivan casi como propios, o propios en compañía de alguien.
Donde existan espacios vacíos, aún sin llenar, con posibilidades de concretar,
desde la ciudadanía, su utilización. Sueño una ciudad donde circule la
información, donde el saber y el poder no estén separados ni en manos de
determinadas personas y de sólo unas pocas. Donde la tecnología no sea un
nuevo foco de exclusión a la que sólo acceden los que la conocen y poseen,
sino donde los círculos científicos sean ambientes de aprendizaje. Sueño una
ciudad donde se valore que lo fundamental son los diferentes procesos, más
que los resultados. Donde se pueda participar de base, de raíz, casi “desde
cero” en su diseño, en sus procesos, en la elaboración de sus políticas, en
sus momentos de fracaso y de éxito. Sueño una ciudad donde se pueda
recuperar la credibilidad en la política y en los políticos u ofrecer una
alternativa real, donde su palabra sea la nuestra y no la impuesta. En
consecuencia, una ciudad donde la ciudadanía no sea cliente, paciente,
beneficiaria, administrada, sino colaboradora. Donde aumente la ilusión...
1. El autor del texto está imaginando una ciudad, ¿por qué crees que la
sueña y no la describe?
2. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?:
“Sentirla como propia”
“Vivir la intimidad”
“Gozar del silencio”
“Vivir los diferentes espacios”
3. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad... ¿De qué
otra forma podemos aprender?
4. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los
demás? Cita algunas.
5. ¿Crees que se puede aprender de los errores? En caso afirmativo, ¿de
qué errores crees que has aprendido a lo largo de tu vida?
6. ¿Qué es para ti la libertad?
7. ¿Conoces algún espacio cercano que esté vacío y que pueda ser
aprovechado por la comunidad? Y como crees que puede ser utilizado por la
comunidad
Respuestas a la pregunta
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Respuesta:
1Por que necesitaría ayuda de su sociedad para describirla mejor
2Que le gustaría vivir en una ciudad mejor
3Puedes aprender por las experiencias que acumulamos a través de los años
4Cuando tienes una experiencia que tiene una moraleja puedes contarlas a alumnos, familiares o escribirlas en internet,
5Claro que si , Al leer libros de historia puedes ver los errores que han sucedido y puedes omitirlos
6La libertad para mi es expresarte , hacer lo que te quieras con consentimiento y evitando males
7El Espacio cercano puede ser una habitación de meditación para pensar en vacío
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sueño mi Ciudad
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