Question

storia de cronopios y de famas (1962) y Octaedro (1974).
Anoten en su cuaderno o carpeta las respuestas a los siguientes interrogantes.
1. ¿Qué relaciones podrían establecer en este cuento entre las ideas de "lectura","lector" y
"ficción"?
¿Podrían identificar la historia marco (la trama principal) y la historia incluida (la trama
secundaria)? ¿Cómo se cruzan y qué efecto producen?
Caractericen los elementos realistas y cotidianos en este cuento.
Lean las siguientes cuestiones teóricas y relaciónenlas con el manejo del tiempo y del es
en el cuento.
El género fantástico no se empeña en tratar lo imposible por el solo hecho de que
use espanto, sino precisamente por su condición de imposible. Invocar lo fantástico es
ocar lo absurdo y lo contradictorio.
mposible realizado deja entonces de ser imposible y pierde su carácter fantástico.
Como se sabe, el espacio es tridimensional, homogéneo, continuo, reversible, com
os los hombres. Tratemos de imaginar un espacio discontinuo, individual o
rimensional, y estaremos muy cerca de lo fantástico (Louis Vax. Arte y literatura
sticas, 1960).
lacionen este cuento de Cortázar con este otro breve relato del siglo III a. C:
uang-Tzu soño que era una mariposa. Al despertar ignoraba si era Tzu que h
a mariposa o si era una mariposa y estaba soñando que era Tzu.​

Answer 1

Respuesta:

1 seria que todos están vinculados a la comprensión y a la imaginacion