Ciencias Sociales, pregunta formulada por evelynx100pre2p8wj52, hace 7 meses

SOLUCIONES HACIA LA CORRUPCIÓN:
Desde mi familia: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ .
Desde mi colegio:
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Desde mi grupo de amigos:
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Desde mi comunidad o barrio:
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Respuestas a la pregunta

Contestado por km509369
4

Desde mi familia:

Si eres padre de familia para solucionar la corrupcion tienes que mostrar o enseñar a tus hijos los problemas o consecuencias de la corrupcion

Desde mi colegio:

Hablando con mis compañeros sobre que como podria deteriorar la corrupcion en nuestro ambiente escolar

Desde mi grupo de amigos:

Aprendiendo a ganar las cosas de manera justa para demostrar que la justicio o trasparencia es mejor que la corrupcion

Desde mi comunidad o barrio:

Reunirnos con vecinos para analizar lo que hace la solucion para demostrarles que la corrupcion no es el mejor camino

      otra vez nos vemos XD


km509369: kevin_m2007
km509369: se lo robe a mi primo y lo miro para ver pendej4das xd
evelynx100pre2p8wj52: ok
evelynx100pre2p8wj52: 220707_s
evelynx100pre2p8wj52: ese es el mio
evelynx100pre2p8wj52: me gustaria conocerlos más
Contestado por Usuario anónimo
9

SOLUCIONES HACIA LA CORRUPCIÓN:

Desde mi familia:

  • Cuestionar creencias
  • Replantear el concepto del éxito derivado de prácticas corruptas
  • Ampliar el campo de acción de la empatía

Desde mi colegio:

  • Cooperación institucionalmente
  • Participación ciudadana
  • Transparencia y herramientas digitales
  • Andamiaje legal efectivo

Desde mi grupo de amigos:

  • Se manda a hacer un trabajo en grupo. Sólo uno hace el trabajo, los otros ponen el nombre. Toda la clase sabe quién trabajó y quién no. A menudo, los padres y el profesor también. Pero nadie dice ni hace nada. Semilla para el futuro aprovechador del trabajo ajeno, para el explotador, el cínico y el oportunista.
  • El que copia puede sacar igual y hasta mejor nota que el que hace solo y con sus propias ideas. Ambos aprenden que el esfuer­zo, la originalidad, el propio criterio, no valen nada. Se­milla para el futuro plagiador, para el futuro vividor a costa de las ideas de otros.
  • El alumno que confiesa que no hizo el deber saca cero y es sancionado. El que no lo hizo, pero lo copió de otro a último momento, no tiene problema. Así aprenden niños y niñas que ser , que la verdad y la franqueza son motivo de castigo, mientras que la mentira y el engaño dan rédito. Semilla para el futuro engañador, falsificador, defraudador.

Desde mi comunidad o barrio:

  • Fortalecer la independencia judicial
  • Énfasis en la cooperación multilateral
  • Introducir transparencia en la contratación pública

espero te sirva

Kamui


evelynx100pre2p8wj52: Ya te la di
km509369: na, yo ya no necesito coronas xd
evelynx100pre2p8wj52: Fueron de mucha ayuda ... gracias a los dos
km509369: de nada xd
frank1297: buena esa usando el kamui
km509369: jajajja
evelynx100pre2p8wj52: y tu quien eres?
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