solo vas emplear el nombre y figuras de las estaciones. Creo que es muy fácil el juego para la edad que colocaste. Además recuerda que deberías emplear los aprendizajes que has obtenido sobre las estaciones, así te lo pide en la lista de cotejos en el criterio número 6. Te sugiero que incluyas estos aprendizajes en el juego.
ayuda porfa no entiendo
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
claves en la operación de cualquier programa educativo, que
facilitan el trabajo de la educadora y apoya al desarrollo de los
preescolares.
Pero además de los ambientes, se contempla una propuesta para
saber usarlos desde un enfoque constructivista, es decir se da
una estructura y se describen los tres tipos de actividades
básicas: individual, en equipos y colectiva, respondiendo a las
preguntas de ¿qué hacer?, ¿cómo hacerlo? y ¿cuándo hacerlo?.
El presente manual señala una rutina como ejemplo para ser
ajustada a las diferentes características de los proyectos de
Centros Infantiles.
La propuesta que hacemos de ambientes educativos y de
actividades debe entenderse como marco abierto, con límites
claros y flexibles, que por su estructura puede embonar
perfectamente con el programa de preescolar actual y las
diversas estrategias didácticas que se presenten. Se brindan
ideas sobre como hacerlo en contextos distintos, acompañado
de imágenes reales que pueden ayudar a crear nuevas formas de
trabajo.
Este manual está pensado para apoyar principalmente el trabajo
valioso que realizan las Educadoras Comunitarias dentro de los
proyectos de este tipo de Centros. Sin embargo por su
contenido es útil también para educadoras que laboran en
centros oficiales o privados.
Agradezco a las madres educadoras que con su experiencia y
dedicación nos han enseñado como trabajar con niñas y niños,
gracias a SEDESOL por su apoyo en este proyecto y gracias en
particular a los equipos de los Centros Comunitarios que
amablemente accedieron a ser fotografiadas: CEIP Ajusco,
Centro de la Amistad Cerro del Judío, Centro de Educación
Infantil para el Pueblo, Miguel Martí Tepito, Makarenco y
Temoatzin.