Sofía le dice a Marta que ha aprendido que “Siempre que se divide ambos miembros de una inecuación entre un mismo número, el sentido de la desigualdad cambia.” Marta analiza lo que Sofía le ha dicho y le responde que esta afirmación no es cierta justificando su postura con un ejemplo. ¿Podrías escribir un posible ejemplo que usó Marta para demostrar que no es cierto lo que dice Sofía y explicar por qué ocurre esto?
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:
HOLA NO ME DENUNCIES BYE
Explicación paso a paso:
davidurrea0131:
ES BROMA
Situaciones que dan sentido a las operaciones de suma y resta de números ... Estas técnicas han dado origen al concepto de número y a la. Aritmética. ... se usan técnicas auxiliares, marcando, por ejemplo, cada punto contado. ... siempre el mismo cualquiera que sea el orden en que se haya efectuado el recuento".
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