Exámenes Nacionales, pregunta formulada por alexispaz5511, hace 5 meses

Sobre la base de nuestra reflexión, completemos el siguiente cuadro con acciones personales y colectivas que podemos realizar desde la vida cotidiana para promover los derechos de los pueblos indígenas u originarios, considerando los Ejes del Bicentenario.


djalexitho7: ¿Por qué la idea del bien común resulta necesaria para conseguir el derecho de todos?
¿Cómo caracterizaríamos a una sociedad democrática? ¿Cuál será la relación entre democracia y derechos
humanos?

Respuestas a la pregunta

Contestado por devorasofia
145

espero que te pueda ayudar

Adjuntos:

marco984: xd
marco984: vale alvrf
marco984: falta más ortografía manita
Jennie14: Arigato, me ayudaste mucho
dinagozales: graciassssss
paul0805: que derecho puedes proponer?
paul0805: la última pregunta
devorasofia: ¿ultima pregunta? apoyar y favorecer la participación política de los pueblos indígenas u originarios
eli2160: oye gracias
paul0805: no de proponer un derecho en otras palabras agregar otro derecho a la lista
Contestado por krerivas
2

Las siguientes son algunas acciones orientadas a promover los derechos de los pueblos indígenas u originarios, considerando los Ejes del Bicentenario:

  • Elaborar material informativo para difundir y resaltar los aportes de estos pueblos en distintas áreas: medicina, tecnología, agricultura, arquitectura, ciencia, entre otros.
  • Componer murales que muestren la importancia de la diversidad cultural en la formación de nuestra identidad y desarrollo del país.
  • Hacer trípticos que contengan acciones para promover la inclusión y el respeto hacia los pueblos originarios.

¿Qué es la inclusión?

Es una práctica cuyo propósito es considerar los intereses y necesidades de todos por igual, así como favorecer el intercambio entre grupos humanos provenientes de distintas culturas o intereses.

➡️ Conoce más sobre la importancia de los pueblos originarios aquí: https://brainly.lat/tarea/34928412

Adjuntos:
Otras preguntas
Matemáticas, hace 2 meses