Situación 2: Determinamos nuevas medidas de una repisa Antony es un estudiante de 2.° grado de secundaria, quien ha realizado el dibujo de una repisa que colocará en su cuarto. Para tener mayor superficie para sus libros, ha decidido aumentar en 20 % la medida del largo y 10 % la altura y al ancho. ¿Cuáles serán las nuevas medidas del perímetro de la base de la repisa? ¿Cuál es la nueva medida de la superficie donde Antony colocará sus libros? 30 cm 30 cm 80 cm El propósito es... Seleccionar y emplear estrategias, procedimientos y recursos para hallar el área y el perímetro de formas geométricas. Manos a la obra 1. ¿Qué ha realizado Antony? 2. ¿Qué forma geométrica tiene la repisa? ¿En qué tanto por ciento cambia sus medidas? 3. ¿Qué figura identificas en la superficie donde Antony colocará sus libros? Represéntala y describe sus características.
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En la imagen te explican todo
Explicación paso a paso:
1. Un dibujo de una repisa que colocara en su cuarto
2. Un rectángulo, el 20 % al largo y 10% de ancho y altura
3. Identifico un rectángulo, su largo es mas medida que su ancho en la parte de la superficie
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juliasusanamendozale:
gracias por la ayuda
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