Question

sistema democratico(peru_cuba)

Answer 1

1. UNIDAD DE POST GRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Doctorado en Ciencias de la Educación EDUCACIÓN CUBANA - PERUANAASIGNATURA: SEMINARIO DEL PENSAMIOENTO Y EDUCACIÓN COMPARADA LATINOAMERICANA.EQUIPO DE TRABAJO:-BARZOLA FIERRO, Mariela Cynthia.-RIVERA CHIPANA, Elva Juana.-SALINAS DÁVILA, Máximo. DOCTORADO I – Agosto 2011 2. DescripciónCuba - Perú 3. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ESTUDIO¿Que se estudia? sistemas educativos: Cubano y Peruano.Investigación: ComparativaTipo de investigación: DocumentalTécnica de Revisión bibliográficarecolección de datos:Instrumento: Fichas con citas textuales y parafraseadas a fin de realizar análisis posteriores a las mismas.Validez del estudio: Fuentes primarias de informaciónPoblación y muestra Referencial, obteniéndose los datos de fuentes no vivas.Delimitación: Comparar los sistemas educativos de Cuba y Perú.Metodología Descriptiva-comparativaEnunciado holopráxico ¿hasta qué punto son semejantes y diferentes los sistemas educativos de Cuba y Perú en cuanto a la educación?. 4. Objetivos del Estudio Objetivo General  Comparar los sistemas educativos de Cuba y Perú. Objetivos Específicos  Describir los sistemas de educación de Cuba y Perú.  Interpretar el sistema de educación de los sistemas educativos estudiados.  Yuxtaponer los datos obtenidos de los sistemas educativos estudiados. 5. YuxtaposiciónCuba - Perú 6. PUNTOS DE COMPARACIÓN: CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN, FINALIDAD, ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO Concepción de la Educación Cuba Perú 7. Puntos de Comparación: Concepción de la Educación, Finalidad, Estructura del Sistema Educativo finalidad Cuba Perú 8. Puntos de Comparación: Concepción de la Educación, Finalidad, Estructura del Sistema Educativo NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO CUBANO PERUANO Círculos Infantiles y Educación Pre-escolar Educación Inicial Primaria Educación Primaria Secundaria básica Educación Secundaria Preuniversitaria Educación Técnica Educación Superior Profesional Universidad 9. Puntos de Comparación: Concepción de la Educación, Finalidad, Estructura del Sistema Educativo MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO CUBANO PERUANO Escolarizada EscolarizadaEducación de Adultos Educación de Adultos Educación Especial Educación Especial 10. ComparaciónCuba - Perú 11. PROBLEMA ¿Qué similitudes y diferencias seobservan en el ámbito educativo entre Cuba y Perú? 12. Concepción de la Educación México Venezuela Art. 3 LPM Art. 102 CRBV La Educación La Educación Desarrollar Derecho Deber Facultades Valores Social Igualdad Ser Humano Condiciones Oportunidades Conciencia Solidaridad DesarrollarInternacional Independencia Justicia Creatividad Personalidad Democrática Democracia Sistema de Vida Basado Constante Valoración Consciente Identidad Económico, social y cultural del del Trabajo Nacional pueblo (Decreto Oficial Marzo de Participación Visión 1993) Solidario Activa Universal 13. Finalidad de la Educación Cuba PerúI. I. Una educación de acuerdo con los principios de inclusión, equidad y calidad, en concordancia con la diversidad de necesidades de aprendizajes de los estudiantes para responder con éxito a las actuales y futuras circunstancias. II. Fines de la Educación Peruana: El desarrollo personal, la identidad, la ciudadanía, los cambios en la sociedad del conocimiento y el mundo del trabajo. Así mismo una educación que contribuya a formar una sociedad democrática, justa, inclusiva, próspera, t olerante y forjadora de una cultura de paz. 14. Estructura del sistema educativo Cuba Perú Círculos Infantiles - Educación Inicial Primaria De 0 – 2 años: ciclo I Secundaria Básica 4 Niveles y 7 De 3 – 5 años: ciclo II Preuniversitaria ciclos - Educación Primaria6 Niveles. Educación Técnica 1° y 2° grados: Ciclo III Profesional 3° y 4° grados: Ciclo IV Universidad 5° y 6° grados: Ciclo V - Educación Secundaria Modalidades 1° y 2° grados: Ciclo VI Escolarizada 2°, 3° y 4° grados: Ciclo VII3 Modalidades Educación de Adultos -Educación Superior Educación Especial Técnica Universitaria Escolarizada 3 Modalidades Educación de Adultos Educación Especial 15. ProspectivaCuba - Perú 16. cubaPlanes educativos implantados:• Un televisor y video por escuela.• Electrificación de todas las escuelas.• Creación de canales educativos• Extensión del aprendizaje de computación.• Universalización de la enseñanza.• Mesas Redondas y Tribunas Abiertas. 17. cubaPlanes educativos implantados:………• Formación integral del maestro.• Creación y formación de una generación de trabajadores sociales.• Centros de enseñanza de Arte.• Curso de Superación Integral de Jóvenes.• Todas las escuelas tienen a su disposición al menos una computadora conectada a Internet. 18. Perú• 19. Conclusión• La educación es un factor indispensable para que la humanidad pueda conseguirlos ideales de paz, libertad y justicia social. • Jacques Delors