si se excluyera el sentido reflexivo en las obras literarias entonces que pasaria
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Para pensar críticamente se requiere del soporte lógico y racional de nuestros pensamientos a través de un movimiento dialéctico que rete constantemente nuestra forma de pensar, por ello podemos considerar el pensamiento crítico como una actividad mental disciplinada que permite evaluar los argumentos o proposiciones haciendo juicios que puedan guiar la toma de decisiones. Pero entonces cabe preguntarse, ¿cuándo el pensamiento es no-crítico? La respuesta es simple: cuando es emocional, intuitivo, prejuicioso, habitual o rutinario. Y entonces, ¿en el desempeño emocional no puede asumirse una posición crítica? La respuesta es sí, y con el propósito de explicar esta relación es por lo que se presenta este artículo de reflexión el cual es producto de varias investigaciones y experiencias desarrolladas por el grupo de investigación Estudios cognitivos sobre infancia, cognición y discurso. En particular haremos referencia a los hallazgos de dos de ellas: “La educación de la competencia socioemocional y los estilos de enseñanza en la educación media del Municipio de Caucasia”, y “La educación de la competencia socioemocional y la convivencia en la educación media del Departamento de Antioquia, regiones Bajo Cauca, Oriente, Occidente y Suroeste”.
Explicación:
Respuesta:
para pensar críticamente son requiere del soporte lógica y racional
Explicación:
la educación de la competencia es socioemocional