Si las personas de la figura trotan a un ritmo moderado podemos afirmar que realizan un ejercicio donde predomina el aspecto aeróbico al igual que si A. levantaran pesas. B. realizaran piques cortos. C. practicaran gimnasia artística. D. montaran en bicicleta.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Historia de la Gimnasia.
2.- La Gimnasia en los siglos XVIII y XIX.
3.- Sistemas nacionales de gimnasia, sus precursores y sucesores.
- El sistema Alemán
- El sistema Francés
- El sistema Sueco.
4.- Síntesis histórica de la Gimnasia en Cuba
- Antecedentes históricos
- Movimiento a favor de los gimnasios.
- La gimnasia durante el período de las luchas independentistas.
- La contribución del profesor Luis de Agüera Hernández
- La gimnasia escolar oficial y privada antes de 1935
- José Francisco Heider y Stockoro. Sus inquietudes por establecer un sistema
cubano de Educación Física.
- La batalla de los sistemas.
Introducción.
El hombre evolucionó fundamentalmente por la necesidad de sobrevivir, desarrollando
nuevas características mentales y físicas. Así vemos como a través del tiempo surgen
tendencias y elementos de juicio para garantizar los beneficios de las actividades
físicas organizadas. Los movimientos fueron necesarios al hombre desde que utilizó
su energía cinética como estímulo óptimo para la realización de actividades dirigidas a
subsistir en su lucha contra la naturaleza. La carrera, el salto, la natación, los
escalamientos, la lucha, fueron manifestaciones instintivas desarrolladas en la
comunidad primitiva.
En el Antiguo Oriente los movimientos físicos tenían fines guerrero - religiosos. En la
China se practicaban, por ejemplo, movimientos de flexiones y extensiones de las
piernas denominados Kong - Fu; similares actividades se desarrollaron en la India; en
Egipto se conocían ejercicios de acrobacia al igual que en los pueblos del Cáucaso,
sirviéndole como preparación para la guerra. Sin embargo, el aporte físico - deportivo
de la civilización griega a la cultura de la humanidad hace pensar en el surgimiento de
la gimnasia como medio y método de la educación física en la Antigua Grecia.
La palabra GIMNASIA proviene del griego gimnos, que significa desnudo, por la forma
en que se realizaban los ejercicios físicos en aquella época. Los griegos diferenciaban
la gimnasia utilizada como educación física general de la agonística que concebía los
ejercicios físicos con fines competitivos.
Al ocupar Roma esta zona, ya conocía ciertas actividades como medio de enseñanza
y preparación del ejército, entre ellas el conocido potro de madera para realizar
ejercicios de monta. Los romanos modificaron los requisitos de participación en los
juegos olímpicos (eliminados luego bajo la influencia del cristianismo), de forma tal que
pudieran participar atletas de otros países y sustituyeron el estadio por las actividades
del circo.
Con la caída del Imperio Romano y ya en la sociedad feudal, el oscurantismo pobló el
mundo, lo que produjo un rechazo hacia los ejercicios físicos, a tal extremo que sólo la
nobleza practicaba en alguna medida la caza y los deportes de combate. La acrobacia
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tuvo aceptación en esta etapa con fines artísticos y el pueblo (en alguna medida)
practicó juegos y deportes, aunque categóricamente se puede afirmar que no
formaban parte de un sistema organizado como tuvo lugar en Grecia
Explicación: