Question

Si hay 130 estudiantes del primer año, 85 estudiantes del segundo año, 60 estudiantes del tercer año, 40 estudiantes del cuarto año y 25 estudiantes del quinto año.

1.a- Cuál es la razón existente entre los estudiantes de primer grado, segundo grado, y tercer grado con los estudiantes de cuarto grado y quinto grado?
1.b- Cuál es la proporción o probabilidad frecuencial de los estudiantes de tercer año.
1.c- Cuál es el porcentaje de los estudiantes del primer año?

2-. a- el número de cédula
b- edad del estudiante
c- especialidad que estudia.
si las tres anteriores son variables, que tipo de variable es cada una? y en qué escala se encuentra?.

3- si aplicamos el método de Sturge, que indica el denominador de dicha formula?

4-Al construir la distribución de frecuencia

4.a. cuál es el análisis de la frecuencia acumulada.
4.b. cuál es el análisis de la frecuencia relativa.
4.c. cuál es el análisis del punto medio o marca de clase.

5. si tengo el gráfico circular (la torta o diagrama de sectores) y en su enunciado posee el número de elementos. pregunta: como construyo la distribución de frecuencia.




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Answer 1

Respuesta:

es la 4_Al :construir la distribución de frecuencia