Si en el aula hay una niña que no vocaliza bien las palabras y esta teniendo dificultades para hacerse comprender por lo cual los niños/as se alejan de ella. ¿Como una maestra la integraría a las actividades? ¿Como haría comprender a los niños/as que no deben alejarse de ella?¿que estrategias implementaría en el aula?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
trabajos en el grupo para que convivan
todos
1. De haber una niña o niño el cual tenga dificultades para expresarse, hacerse entender o vocalizar correctamente las palabras. La maestra debe realizar un conjunto de acciones de acuerdo a su capacidad pedagógica, lo cual le permitan a la niña integrarse de manera correcta a las actividades escolares.
Las acciones que debe tomar la maestra pueden ir desde métodos pedagógicos hasta métodos prácticos correctivos, manteniendo estos dentro de un margen de acuerdo a sus capacidades.
2. La mejor manera para que la maestra haga comprender a los demás niños, que la dificultad que presenta su compañera, no es motivo para alejarse. Es orientarlos y hacerles comprender que eso no es una puerta para que abra a la discriminación, sino al contrario, es un motivo para solidarizarse en integrarla a sus actividades de igual manera.
3. Las estrategias que podría implementar la maestra son las mencionadas anteriormente. Son aquellas acciones que debe tomar de acuerdo a sus capacidades.
Puedes ver mas acerca de las dificultades para vocalizar en:brainly.lat/tarea/57316746
