Sera que 1/2 es mayor a 3/9, aunque en 3/9 al parecer los números son mas grandes?
En el último examen 7/8 de los 40 alumnos aprobaron el examen ¿Qué cantidad de alumnos no aprobaron el examen?
10
15
5
María tiene 4/8 m de tela y quiere llegar a tener el m. Cuanto le falta?
4/8 o sea 5dm
4/8 o sea 1/2
4/8 o sea 500cm
¿Qué números se forman haciendo los siguientes cálculos? a)4 x 0,1 + 3,001 + 5 x 0,001 b)2 x 0,01 + 5 x 0,001
explicame tmbien plissss
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1/2 es mayor ya que reoresenta a la mitad de un entero, 3/9 tiene números mayores, pero en cambio, representa 1/3 de un entero, por lo tanto, es menos de la mitad de uno, todo lo contrario a 1/2 que es la mitad de uno.
La cantidad de alumnos que no aprobaron el examen es 5
Divides 40(alumnos) por 8,que es el entero
Da 5
Cada 1/8 es 5
Y si son 7/8
Seria 5×7 =35 alumnos aprobaron el examen
Y nos quedaria solo 1/8 = 5 alumnos no aprobaron el examen.
A María le falta
4/8 o sea 1/2
Ya que quiere tener 1 mt pero solo tiene la mitad, 4/8, entonces, le faltaría otra mitad, igual que la anterior, osea, medio metro mas o la otra mitad del mismo entero
Los números que se forman son:
A) 3,0064
B)0,00502
Respuesta:
Hola...
1. ¿Será que ½ es mayor a 3/9, aunque 3/9 al parecer los números son más grandes?
* Sí, y lo puedes comprobar resolviendo ambas divisiones:
½ = 0,5 ; 3/9 = ⅓ = 0,3333333.... ===> 0,5 > 0,3
Entonces, en conclusión, en una, DIVISIÓN, puede que uno sea mayor que otro aunque su numerador y denominador sean menores. Esto pasa porque, si el denominador es más grande, se dividirá en más pedazos, por lo que el número resultante será menor.
2. En el último examen, ⅞ de los 40 alumnos aprobaron el examen. ¿Qué cantidad de alumnos no aprobaron el examen?
* c) 5 alumnos no aprobaron el examen.
Primero, divides 40 alumnos entre los 8/8:
40 ÷ 8 = 5 ===> ⅛ = 5 alumnos.
No aprobaron:
8/8 - 7/8 = ⅛ ===> ⅛ = 5 alumnos.
3. María tiene 4/8m de tela y quiere llegar al m. ¿Cuánto le falta?
* b) 4/8m, o sea, ½m
Primero, restas el total con lo que tiene:
1m - 4/8m ===> 8/8 - 4/8 = 4/8m ===> Rpta: 4/8 o simplificando, ½m.
4. ¿Qué números se forman haciendo los siguientes cálculos?
a) 4 × 0,1 × + 3,001 + 5 × 0,001
0,4 + 3,001 + 0,005 ===> 3,401 + 0,005 ===> Rpta: 3,406 = 1703/500
b) 2 × 0,01 + 5 × 0,001
0,02 + 0,005 ===> Rpta: 0,025 = 1/40
Espero que te ayude...
$k\!/J@¢k