Separar en términos y resolver: Escribir en el recuadro Recuerda utilizar para la línea de fracción! a) 0,3 -2.(-0,4) + : : = 13 b) / -0,2.- 5 c) 4,2 0,5 .2-0,8 4 = d) (-1) + 1,2. = . e) - —-: : 0,25 ¹/³+0,3 = f) (1-2). 0,5 .4,5 = . 8)-(2,2-0,3) -0,12= h) (− ² + ³² ∙ ) · ( − ³) + ¹ = 2 +- (-)-(-9)= 6 1 Đ) 1 : 3+ (0,4 – 1,1): = k) (2,4-0,3. 7- 0,05): - 1,8 = 1). 0,8 (+ 1) : (-2) - 0,5 = m) (− 1). ½ + (0,5 – 1,3) : 7 = n) 1/15 (1/12 - 3) + ²/3.5 = - +(1+)-1 = BLIVEWORKSHEET Separar en términos y resolver : Escribir en el recuadro Recuerda utilizar para la línea de fracción ! a ) 0,3 -2 . ( - 0,4 ) + : : = 13 b ) / -0,2. 5 c ) 4,2 0,5 .2-0,8 4 = d ) ( -1 ) + 1,2 . = . e ) - —- : : 0,25 ¹ / ³ + 0,3 = f ) ( 1-2 ) . 0,5 .4,5 = . 8 ) - ( 2,2-0,3 ) -0,12 = h ) ( − ² + ³² ∙ ) · ( − ³ ) + ¹ = 2 + - ( - ) - ( - 9 ) = 6 1 Đ ) 1 : 3+ ( 0,4 – 1,1 ) : = k ) ( 2,4-0,3 . 7
- 0,05 ) : - 1,8 = 1 ) . 0,8 ( + 1 ) : ( -2 ) - 0,5 = m ) ( − 1 ) . ½ + ( 0,5 – 1,3 ) : 7 = n ) 1/15 ( 1/12 - 3 ) + ² / 3.5 = - + ( 1 + ) - 1 = BLIVEWORKSHEET
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0,3 -2.(-0,4)+ : :? por que hay dos puntos? con te voy a poder ayudar si no se que hay ahy osea por que 2 puntos?
gachacarmi:
osea me explicas porfa esos 2 puntos aver si te puedo ayudar
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