¿señala y define con tus propias palabras los niveles de los movimentos corporales en la danza?Mencione un ejemplo para el espacio personal, espacio parcial y espacio comun.¿describe las dirreciones corporales que se pueden realizar en la danza?¿como se relaciona la energia con las emociones?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:En este marco educativo pensamos que se deben insertar las actividades relacionadas con el cuerpo: música, expresión corporal, mimo, danza, etc., habida cuenta de
las múltiples ventajas que aportan al desarrollo de la personalidad del niño o la niña,
siempre que se pongan en juego sus facultades físicas, intelectuales y afectivas.
El niño o la niña, a través de la actividad motriz consciente, construye su esquema
corporal, conoce su cuerpo, lo utiliza como vehículo de expresión, experimenta la realidad temporal, la organización rítmica en sus acciones, toma conciencia del mundo
exterior en el que vive, del espacio que ha de compartir con los demás en armonía.Con la Educación Infantil se pretende conseguir el pleno desarrollo de la personalidad. Esto supone que el sujeto es capaz de sentir su unidad personal, de aprender y controlar correctamente su propio ser y el mundo.
En esta etapa de maduración del esquema corporal, es imposible alcanzar una
educación integral sin tener en cuenta el comportamiento motor, y especialmente
en aquellos casos en los que se evidencia alguna perturbación en la relación
yo-mundo
Explicación:espero que eso sea