señala tres razones que sustenta porque la situacion de carmen no es exagerada
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1.-Carmen es tratada de manera “especial”por cada profesor de área, ello le hace sentir incapaz e insegura de sí misma.
2. Su profesor de Educación Física se opone a que Carmen desarrolle sus habilidades como jugadora de básquet y fútbol, por desconocer el diagnóstico de lo que ella padece
3. Algunos compañeros que no conocen a profundidad su caso, le hablan a un tono alto de voz, exagerando en la mayoría de casos, haciéndola sentir como una persona discapacitada
Explicación:
Respuesta:
Explicación:
Personas con hipoacusia pueden oír después de una cirugía o al utilizar un audífono, sin embargo, en el caso de Carmen que tiene hipoacusia no es exagerada porque existe tres formas de poder comunicarse:
1) La lectura de labios
2) Los textos escritos
3) El lenguaje de señas
Explicación:
Las tres razones que sustenten por que la situación de Carmen no es exagerada son:
1) Su enfermedad no le impide poder realizar sus actividades.
2) Carmen desarrolla y fortalece su nueva manera de` poder comunicarse.
3) Los profesores, los directivos, sus compañeros(as), buscan la forma de como apoyar activamente con su aprendizaje de Carmen, es decir, se capacitan para los demás estudiantes que tengan problemas de aprendizaje como en la situación de Carmen.
2. pues en el área de Educación
Física y en el trabajo en grupo se ha propiciado una
situación en la que Carmen se siente maltratada. Son
dos situaciones que, en conjunto, la mortifican.
3. Carmen tiene un caso
entre leve y moderado de hipoacusia. Esto implica que
ha adquirido un lenguaje verbal y que puede tener un
aprendizaje regular. Cuando se trata de un caso grave,
profundo o de cofosis (anacusia)—pérdida casi total de
la audición—, es necesaria una atención mucho más
especializada debido a que implica una incapacidad
para adquirir un lenguaje verbal.
Explicación:
4. Porque si hubo incumplimiento a las normas, en donde, el profesor de educación física le quita el derecho a la recreación , cuando se trata de jugar fútbol, vóley o básquet, y es donde todos los estudiantes con habilidades especiales tienen derecho a la recreación y a la educacion