SEMANA33 DIA 5: MATEMÁTICA
Nuestra meta: Interpretar información estadística y reflexionar
y asumir compromisos con relación a las habilidades matemáticas de
las niñas y los niños
¡Te invitamos a resolver el problema!
• Lee estas preguntas y escribe las respuestas:
1- ¿Qué nos pide resolver el problema?
2 - ¿Cómo representarías los datos del problema?, ¿por qué?, ¿con qué materiales?
3- ¿Cómo resolverías el problema?
• Ahora, realiza el proceso de resolución que te sugerimos a continuación y compáralo con
el proceso que tú desarrollaste.
Primero. Representa los datos del problema utilizando este esquema y materiales como
palitos, piedritas, chapitas, etc. Así:
Segundo. Elabora y completa la siguiente tabla de frecuencias absolutas.
Responde: ¿Cuántas niñas y cuántos niños fueron encuestados?, ¿cómo obtuviste el total?
Tercero. Elabora y completa los siguientes gráficos de barras. Utiliza los datos de la tabla anterior.
Cuarto. Analiza los gráficos y responde las preguntas:
- ¿Cuál es la carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niñas? _________
- ¿Cuál es la carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niños? _________
- ¿Cuál es la carrera profesional con menor preferencia en el grupo de niñas? _________
- ¿Cuál es la carrera profesional con menor preferencia en el grupo de niños? _________
Finalmente, responde las preguntas del problema: ¿Cuál es la carrera profesional con mayor
preferencia en el grupo de niñas de quinto grado “A”? ¿Cuál es la carrera profesional con mayor
preferencia en el grupo de niños de quinto grado “A”?
La carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niñas es ________________. La carrera
profesional con mayor preferencia en el grupo de niños es _______________.
• Ahora, te invitamos a reflexionar y responder las siguientes preguntas:
¿Qué procedimientos realizaste para resolver el problema?
¿Cuál de los procedimientos podrías mejorar?,
¿De qué manera?
¿Qué conclusión puedes plantear acerca de las preferencias de las niñas y los niños frente a las
carreras profesionales?, ¿por qué?
¿Qué compromiso asumirías respecto a la carrera profesional que te gustaría estudiar?
¡Sigamos aprendiendo!
• Resuelve el siguiente problema:
Luego de haber resuelto el problema, desarrolla las páginas 55 y 56 del Cuaderno de trabajo
Matemática 5. ¡Vamos, tú puedes!
• Ahora, evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los siguientes criterios:
Con tu familia
• Reúnete con tus familiares y explícales en qué consistieron los problemas propuestos y cómo los
resolviste.
• Coméntales que la moda de un conjunto de datos es el dato con la mayor frecuencia
Reflexiona
• Te proponemos reflexionar sobre tus avances respecto a la meta de hoy:
Interpretar información estadística y reflexionar y asumir compromisos con relación a las habilidades
matemáticas de las niñas y los niños. Escribe y completa en tu cuaderno el siguiente cuadro:
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación paso a paso:
Qué nos pide resolver el problema?
Rpta: nos pide ¿Cuál es la carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de las niñas y niños de quinto grado “A”?
- ¿Cómo representarías los datos del problema?, ¿por qué?, ¿con qué materiales?
Rpta: De forma ordenada, porque así será más fácil, lapicero rojo y azul, liquid paper, regla y cuaderno
- ¿Cómo resolverías el problema?
Rpta: Calculando los datos que me proporcionan
Primero. Representa los datos del problema utilizando este esquema y materiales como palitos, piedritas, chapitas, etc. Así:
Niñas
Ingeniería Civil Educación Enfermería Arquitectura
______ _____ ____ ___
Debes representar cada dato con un palito, una piedrita,
una chapita o el material que dispongas. el mío son palitos
Niños
Ingeniería Civil Educación Enfermería Arquitectura
_______ ___ ____ ____
Segundo. Elabora y completa en tu cuaderno o en una hoja de reúso la siguiente tabla de frecuencias absolutas. Considera la cantidad de materiales en cada grupo del paso anterior
Frecuencia absoluta
Carrera profesional Niñas Niños
Ingeniería Civil 5 5
Educación 3 4
Enfermería 4 4
Arquitectura 2 3
Total 14 16
Tercero. Elabora y completa en tu cuaderno o en una hoja de reúso los siguientes gráficos de barras. Utiliza los datos de la tabla del paso anterior.
Carreras profesionales preferidas por las niñas del quinto grado "A"
6
5 5
4 4
3 3
2 2
1
0
Ingeniería Civil Educación Enfermería Arquitectura
Carreras profesionales preferidas por los niños del quinto grado "A"
6
5 5
4 4 4
3 3
2
1
0
Ingeniería Civil Educación Enfermería Arquitectura
Cuarto. Analiza los gráficos y responde las preguntas:
- ¿Cuál es la carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niñas? Ingeniería Civil
- ¿Cuál es la carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niños? Ingeniería Civil
- ¿Cuál es la carrera profesional con menor preferencia en el grupo de niñas? Arquitectura
- ¿Cuál es la carrera profesional con menor preferencia en el grupo de niños? Arquitectura
Finalmente, responde las preguntas del problema: ¿Cuál es la carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niñas de quinto grado “A”? ¿Cuál es la carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niños de quinto grado “A”?
La carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niñas es
Ingeniería Civil
La carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niños es
Ingeniería Civil
¡Sigamos aprendiendo!
• Resuelve el siguiente problema: Información pagina 5
¿Cuál es la carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niñas de quinto grado “B”?
Rpta: Ingeniería Mecánica
¿Cuál es la carrera profesional con mayor preferencia en el grupo de niños de quinto grado “B”?
Rpta: Ingeniería Mecánica
Explicación paso a paso:
Espero que te ayude solo si tu quieres as de paso a paso ósea el primero, segundo, tercero, cuarto y el finalmente
coronita por favor